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《新大学英语教学参考书（辨思篇）》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即是意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一个完整的语言形式上，或者是一个演讲，或者是一份研究报告，或者是一次辩论。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。 《新大学英语教学参考书（辨思篇）》主要提供《新大学英语综合教程》中相关练习的参考答案、视听材料的脚本、各单元第三部分阅读课文的参考译文，以及与阅读课文相关的背景材料等。 |
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前言 |
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