本书是对修订后颁布的《义务教育物理课程标准(2011年版)》的解读。全书分为三个部分:上篇为义务教育物理课程改革十年的成就与问题,包括课程标准的研制与实验取得的成效、存在的问题与对策思考、课程标准的修订依据与说明;下篇为修订后的物理课程标准的解读,包括:课程标准的整体设计、课程内容各部分解读、“实施建议”解读;“展望”部分是关于更加开放性的问题讨论。全书反映了义务教育物理课程标准从研制、实验到修订的全过程中所坚持的改革理念,取得的成就,进行的持续研究和探索,以及应对困难和挑战的思考与实践。本书可作为初中物理教师新课程培训教材,也可供基础教育相关教学和研究人员阅读参考。 |
前辅文 |
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新颁义务教育物理课程标准解读 |
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