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本书是全国高职高专学前教育专业规划教材。本书以《教师教育课程标准》和《幼儿园教师资格考试标准》为指引，力求突出学前教育专业特色，美术基础技能以够用、适用为度，注重学生创新观念的养成和实践操作过程的体验。本书知识内容由简到繁、循序渐进，紧密结合了当前学前教师实际需求特点。在内容编写和体例编排上科学、系统、实用、新颖，符合学前教育专业学生的学情及学习认知特点。 全书分为上下两篇，上篇内容包括“素描”、“简笔画”、“色彩”、“装饰图案”、“中国画”，下篇内容包括“纸工”、“布艺”、“泥塑”及“综合材料造型艺术创作”。以上内容相辅相成，难易程度适中，在学前教师必备的美术知识体系中有着相互支撑的逻辑联系。 本书可作为三年制高职高专院校学前教育专业教材，也可供学前教师继续学习和从事幼教工作者参考。 |
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上篇 美术基础知识 |
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突出专业特色，重在创新观念的养成和实践过程的体验 |
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