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本书以《中小学教师职业道德规范（2008 年修订）》为主线，对相应的规范进行梳理整合，将教师职业道德细分为教师的政治素养、法律意识、心理健康、教学伦理、师生关系、社会交往、礼仪风范、专业成长八个方面，并以此构成全书的八章内容，重在理论指导实践，紧密联系鲜活的师德案例，着力于师德方面的热点、难点问题如何看、如何解决。本书力求形式活泼、新颖，每章设立引入案例，在主体内容中穿插名词解释、拓展阅读、实例、交流讨论等栏目。 本书结构合理，体系完整，内容生动，案例鲜活，具有较强的时代性、启发性和实践性，适合作为高等院校师德类课程教材，也可供师范生和在职教师自主阅读。 |
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前辅文 |
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本书由教育部教育工作司组编，内容生动，案例鲜活。 |
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