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本书为“十二五”职业教育国家规划教材，全书基于物联网产业中的自动识别技术，选择真实项目和产品作为载体，并根据学生职业能力发展需要，融入了自主学习、信息处理、与人交流、团队合作等内容。按照初学者认知规律和职业成长规律，确定教材的结构和内容，由易到难、由浅入深安排技术和工程项目，并将整个内容划分为6个模块。每个模块安排了2~3个具体项目（任务），每个模块知识目标、能力目标、素质目标明晰。项目形式多样，既有简单的自动识别技术认知和方案设计，也有较复杂的系统集成以及测试应用项目，既有产品配置维护项目，也有综合应用（开发）项目，可针对不同层次的学生，选择部分内容重点突破，以培养学生的集成应用能力。每个项目以职业活动为导向，突出能力目标，项目内容包括“引导案例”、“任务目标”、“任务解析”、“项目资讯”、“行动过程”、“评估测验”等，有利于充分发挥学生的主体作用，实现项目教学。 本书配套相关电子资源，可发送邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com联系索取。 本书可作为高等职业院校电子信息类专业，尤其是物联网相关专业（方向）的教学用书，也适用于企业员工培训、自动识别技术爱好者自学，并可作为从业人员的参考书。 |
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前言 |
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“十二五”职业教育国家规划教材 物联网专业系列教材 |
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“十二五”职业教育国家规划教材 |
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