 |
|
本书是“十二五”职业教育国家规划教材。根据职业院校学生的特点，本书从学生需要完成初步的职业生涯规划的视角出发，引导学生以自我为研究对象，运用职业生涯规划的有效技术和方法，在“做中学”的过程中，开展职业生涯规划探索。全书分为三部分共九章。第一部分是树立职业理想，包括职业发展畅想、职业生涯环境和职业自我认知；第二部分是筑牢职业基础，包括职业路径选择、职业素养养成和职业成长探索；第三部分是规划职业生涯，包括职业机会评估、职业生涯决策和职业生涯管理。本书结构设计突出行动导向的特点。 本书可作为应用型、技能型人才培养的高职高专院校的职业生涯规划课程教材，也可供从事大学生就业指导的工作人员参考。 |
 |
|
前言 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
一、了解社会环境 一个人的职业生涯发展离不开社会。我们生活在复杂的社会环境中，所以，开展职业生涯规划的时候，也难免会受到社会环 境因素的 影响和限制。要想做出合理的职业生涯规划，就要对自己所处的社会环境进行有效的分析和了解。只有这样，才能有效地在各种复杂的社会环境中趋利避害，找到适 合自己的职业发展方向。 社会环境中的影响因素纷繁复杂，但总体来说，影响职业生涯规划的社会因素主要有社会经济发展情况、国家和地方政策情况、行业企业发展情况等。 （一）社会经济发展情况 自1978年改革开放以来，以十一届三中全会为起点，中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。我国的经济实力得到了显著增长，对外经济交往和国际贸易发展迅猛，随着科技进步和经济发展，综合国力不断增强。 在 2001年中国加入世界贸易组织之后，中国的经济以超过年均10%的速度持续增长，同时也带动了其他发展中国家特别是新兴经济体的快速发展。2008 年金融危机爆发之后，中国经济增长转入了一个全新的增长周期。新时期的核心任务是大力推进经济转型、产业升级，极大地提高经济增长质量，进而提高社会福 利。2013年是中国全面贯彻落实党的“十八大”精神的开局之年.也是加快转变经济发展方式的关键之年。面对错综复杂的国内外形势，新一届中央政府采取了 一系列调控措施，着力深化改革开放，有效引导市场预期，经济运行呈现稳中有升、稳中向好的发展态势。 随着新一轮改革开放的深入推进，中国 经济 发展的内在潜力将得到进一步释放，经济发展方式的实质性转变将更有望得以实现，也必将为世界经济可持续发展注入新活力。总体来说，我们现在面临一个非常好 的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。因此，在这个大前提之下，大学生更要关注 职业环境的变化，规划好自己的职业生涯。 （二）国家和地方政策情况 大学生就业与创业问题一直是党和国家重点关注的问题。但 是，2008年以前，我国的大学生就业政策相对较少，涉及的面也比较窄；2008年金融危机以后，由于受到全球经济大环境的影响，我国的大学生就业更困 难，国家相继出台了多项促进高校毕业生就业的政策，推动大学生就业。与之前的情况相比，相应的就业政策更多，涉及面也更宽。 2009年1 月国 务院办公厅颁布的《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发（2009）3号）文件中提出，鼓励学生“参加新农村建设、城市社区建设和应征入 伍，并给予生活补贴和社会保险”；“到中西部和艰苦边远地区、农村基层就业及入伍，学费和助学贷款偿还也有优惠的政策，考研、公务员、事业单位考录优 先”；继续实施“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。 …… |
|
|
