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本书将《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，指导教学实践，包括五个部分：第一部分为“课程理念与课程目标”，通过解读课程标准，帮助教师深入理解和领会课程标准的理念和目标；第二部分为“课程内容”,梳理了小学品德与生活（社会）的课程内容；第三部分为“教学实施建议”，解读了从教学计划到教学反思的全过程，帮助教师从教学过程中理解课程标准；第四部分为“教学案例与评析”，从四个案例入手说明如何落实课程标准；第五部分为“教学评价建议”，结合该学科重点讨论了对学生和教师的评价。 本书可作为小学品德与生活、品德与社会教师的培训教材，也可供相关研究者参考使用。 |
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前言 |
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本书将课程标准的理念转变为具体的教学策略和方法，为教学实践提供示范和指导。 |
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