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本书将《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，并从课程理念与课程目标，课程内容与课程安排，教学实施建议，课堂教学设计，教学评价建议，音乐课外活动等六个方面为小学音乐教师在具体教学实践中如何有效落实课程目标、合理安排教学内容、灵活运用教学方法和教学评价手段等提出了建设性意见，同时，根据教育部“体育艺术2+1”项目的精神和要求，增加了音乐课外活动的组织与指导内容，旨在全面服务音乐教育教学，做教师教学实践的有力助手。 本书可作为小学音乐教师的培训教材，也可供小学音乐教育研究者参考使用。 |
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前言 |
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本书将课程标准的理念转变为具体的教学策略和方法，为教学实践提供示范和指导。 |
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