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本书是“十二五”职业教育国家规划教材。 本书以学前教育理论为依据，以幼儿园卫生保健工作为重点，从理论到实践进行了系统阐述。全书是以学前儿童（0—6岁）解剖生理特点及生长发育规律为基础，围绕促进学前儿童正常生长发育、维护和增进学前儿童健康进行研究和实践，重点阐述了学前儿童生活、教育的卫生保健要求，学前儿童营养与膳食的特殊需求。书中对各项技能作了详细的说明和具体的指导，并针对保育实习和见习活动，提出参考性建议和可行性方案。本书对学前儿童心理健康促进及幼儿园健康教育方面的问题进行了分析并提出了建议；在学前儿童疾病预防、意外伤害的救护及安全教育等方面，紧密结合幼儿园实际，提出应对措施及操作方法。总之，本书是学前教育理实一体化的综合性教材。 本书可作为高等职业院校、高等专科学校、五年制高专、成人高校等学前教育专业的教学用书，也适用于三年制中职相关专业，并可作为幼儿教师职后培训和继续教育用书，以及与学前教育相关的社会从业人士的业务参考书。 本书配套开发有教学课件等数字化教学资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。 |
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前言 |
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以学前教育理论为依据,以幼儿园卫生保健工作为重点,从理论到实践进行了系统阐述 |
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“十二五”职业教育国家规划教材 |
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（二）玩教具的安全卫生要求 玩教具是与学前儿童直接接触，且非常密切的物品，必须符合一定的标准和卫生要求，才能确保孩子的健康和安全。 1.玩具的安全要求 玩具是儿童最亲密的伙伴，是儿童游戏活动中必不可少的道具，所以玩具不但要具备教育意义、审美要求，还必须符合一定的安全要求。 制作玩具的材料要尽可能选择便于清洁和消毒、不易传播细菌和病毒的材料；玩具的表面要光滑，无尖角，以免造成对儿童的伤害；玩具表面的涂料、喷漆不应含 有铅、坤和铬等有毒物质，且无异味，不溶于水。另外，玩具的大小、轻重也应该适合儿童的年龄特点，防止过小被儿童吞食；过大、过重有可能砸伤儿童。当然. 因玩具的材料不同，还有其各自特殊的要求。塑料是制作玩具的主要材料，必须选用无毒的塑料，不可选用再生塑料；选择制作玩具的木料应该是干燥并经过专业的 处理，避免产生裂缝，造成玩具变形、难以清洁，形成木刺；布制玩具的填充物要选用无毒、易于清洗的材料，便于清洁；金属材料制作的玩具，一定不可以有锐利 的尖角和锈斑；纸制的玩具因为难以清洁，容易污染，尽量少选用。 2.书籍安全卫生要求 儿童的图书应以图画为主，并配以必要的文字 说明。书籍中的图画、文字对于眼睛来说都是视觉刺激物，它们反映在视网膜上的图像清晰与否，取决于图画、文字的大小以及图画、文字与背景的颜色。图画、文 字过小，会使视觉紧张，眼睛会很快疲劳。因此，书籍中的图画，要形象生动、线条清晰、颜色鲜明、大小合适。书籍中的文字要大而清晰可见，且年龄越小、字应 越大，排版要便于阅读。文字、图画、符号等与纸张颜色之间要有鲜明的对比，同时色调柔和、色彩协调，避免对儿童视觉造成过度刺激。所用的纸张要洁白、光 滑，不反光、不耀眼，并且要有一定的厚度，避免印刷的字体透过纸的背面。 要注意培养儿童看书的良好卫生行为和习惯。如保持眼、书距离，不在光线暗或阳光耀眼的地方阅读，不用唾液沾湿手指去翻阅书籍，要爱护图书，看过的图书要合好送回原来的位置等。 托幼机构的画刊、书籍翻阅频率高，容易污染并传播疾病。因此应及时清理，定期消毒。过脏过破的书籍最好作废，不再继续使用。被有传染病的儿童污染过的书籍要彻底消毒。 3.学习用具的安全卫生要求 为学前儿童选用的文具，如铅笔、蜡笔、颜料和纸张等，应尽可能选择环保产品，不应含有毒色素或其他有毒物质，避免如荧光粉等有毒物质对儿童健康的危害。 要教给儿童正确使用文具的方法，培养儿童使用文具的良好卫生习惯。如正确握笔，不咬铅笔、蜡笔，不在手上或其他部位乱涂乱画，用完彩色画笔要及时盖好并送 回原来的地方等。 托幼机构儿童的书包，主要是用来装一些换洗的衣物，一般不宜超过儿童体重的1/10，最好是使用双肩背包。 教具的材料必须无毒、无害和无污染；质地牢固，不会因为儿童的拉扯或失手而轻易损坏、摔坏；无尖锐的角，以免戳伤儿童的皮肤。 （三）日常用具的安全卫生要求 托幼机构的家具在材料性质、款式、大小等方面都应符合学前儿童的身心发展特点，以便儿童使用时感觉舒适，并杜绝导致外伤的各种安全隐患。房间内各种家具 要合理布置，家具的数量以满足日常生活和活动的需要为宜，过多的家具既占据空间、缩小儿童活动范围，又不便于打扫，故应及时清理。 1.桌椅 桌椅是儿童在托幼机构使用时间最多的家具之一，桌椅的构造是否符合一定的卫生要求，与儿童身体的正常发育有着密切的关系。 桌椅的卫生要求是：适合就座儿童的身材，有利于良好坐姿的形成，减少疲劳的产生，有助于保护视力，不妨碍儿童正常的生长发育，安全、坚固、美观、造价低廉、不妨碍活动室的彻底打扫。其中以良好的坐姿为最基本的卫生要求。 桌椅的材料、尺寸和制作工艺都必然对儿童的身体健康产生影响，必须符合一定的规范和标准，按照一定的卫生要求制作。如材料的选择既要结实、牢固，又要便于儿童搬动，适合托幼机构开展各项教育教学活动；选用的涂料必须无毒、无污染，避免给儿童的身体健康造成危害。 …… |
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