本书是“十二五” 职业教育国家规划教材。

本书主要围绕三个能力模块展开， 即汇率分析与应用能力、外汇风险的防范与转嫁能力、国际结算操作与融资能力。每个能力模块由若干学习任务构成， 每个任务都以“展开案例—提出问题—相关知识—分析案例”的模式展开， 体现了高等职业教育“ 案例引导、任务驱动、学做合一”的教学理念。

本书不仅可作为高职高专、中等职业技术学校国际商务专业和其他相关财经类专业学生学习国际汇兑与结算课程的教材， 同时也可作为从事进出口贸易、国际物流等相关工作人员的参考书。

本书配有ＰＰＴ、习题、答案等数字化教学资源， 具体获取方式请见书后“郑重声明” 页的资源服务提示。

前辅文
课程导教及导学
  1.国际汇兑与结算课程的定位及目标
  2.国际汇兑与结算课程主要内容框架
  3.国际汇兑与结算课程的教学方法和教学手段
  4.国际汇兑与结算课程的考核方式
模块一 汇率分析与应用能力
  任务1 释读外汇与汇率
   1.1 正确理解外汇
   1.2 释读汇率及其标价方法
  任务2 计算和应用汇率
   2.1 计算和应用买入汇率与卖出汇率
   2.2 计算和应用基准汇率与套算汇率
   2.3 计算和应用即期汇率与远期汇率
  任务3 分析汇率影响因素
   3.1 分析汇率变动的影响因素
   3.2 分析汇率变动对经济的影响３７
  任务4 进出口贸易报价
   4.1 把握进出口贸易报价原则
   4.2 在进出口贸易报价中应用买价和卖价
   4.3 学会出口贸易报价技巧
   4.4 学会进口贸易报价技巧
模块二 外汇风险的防范与转嫁能力
  任务5 识别、分析外汇风险
   5.1 明确外汇风险的概念和构成要素
   5.2 识别、分析各类外汇风险
  任务6 学习防范外汇风险
   6.1 用本币计价法防范外汇风险
   6.2 用货币选择法防范外汇风险
   6.3 用外汇交易法防范外汇风险
   6.4 用平衡法和组对法防范外汇风险
  任务7 学习转嫁外汇风险
   7.1 用远期合同法转嫁外汇风险
   7.2 用货币保值法转嫁外汇风险
   7.3 用提前收付或拖延收付法转嫁外汇风险
   7.4 用BSI法和LSI法转嫁外汇风险
模块三 国际结算操作与融资能力
  任务8 识别、区分、开立和判断票据
   8.1 讨论票据的基本知识
   8.2 识别、开立和判断汇票
   8.3 识别、开立和判断本票
   8.4 识别、开立和判断支票
  任务9 运用汇款方式进行国际贸易结算
   9.1 明确汇款的概念和当事人
   9.2 描述汇款的种类与流程
   9.3 了解汇款在国际贸易中的应用
  任务10 运用托收方式进行国际贸易结算
   10.1 明确托收的概念和当事人
   10.2 描述托收的种类和业务流程
  任务11 运用信用证方式进行国际贸易结算
   11.1 明确信用证的概念和特点
   11.2 描述信用证的业务流程
   11.3 认识信用证的当事人
   11.4 描述信用证的主要内容
   11.5 认识信用证的主要种类
  任务12 运用保函和备用信用证进行国际贸易结算
   12.1 明确银行保函的定义和当事人
   12.2 描述银行保函的内容和流程
   12.3 明确备用信用证的概念和种类
   12.4 描述备用信用证的内容和业务程序
  任务13 运用保理业务进行国际贸易融资
   13.1 明确国际保理的含义和内容
   13.2 描述国际保理的业务流程
  任务14 运用福费廷业务进行国际贸易融资
   14.1 明确福费廷的含义和特点
   14.2 描述福费廷的业务流程
  任务15 运用进出口贸易融资方式
   15.1 运用出口贸易融资方式
   15.2 运用进口贸易融资方式
学习资源

“十二五”职业教育国家规划教材

郭晓晶，南京工业职业技术学院经济管理学院教授，国家示范性院校建设国际贸易实务重点专业建设项目负责人，江苏省教学名师，江苏省优秀教学团队负责人，江 苏省特色专业负责人，江苏省劳模，南京市劳模，栖霞区政协委员，国家级精品课程“外贸单证实务”课程负责人；曾任江苏开元国际集团轻工业品进出口股份有限 公司玩具部项目经理，江苏南光集团工贸有限公司进出口业务顾问，原教育部高职高专工商管理教指委国家精品课程评审专家，中国服务贸易协会专家委员会特约研 究员；2002年以来，共发表学术和教研论文37篇，其中核心期刊18篇，EI收录5篇；编著及主编、主审各类教材15部，其中教育部规划教材3部，省级 立项建设教材1部；主持院级及以上科研课题13项，其中省部级以上教研及科研课题8项，获国家奖项3项，获江苏省教学成果奖1项。

秦雷，经济学硕士，国际商务师，毕业于南京农业大学国际贸易专业，现任南京信息职业技术学院教师。近年来在中文核心期刊上公开发表了多篇学术论文，参与 了江苏省软科学研究计划项目1项，参与了国家授权的专利发明3项，参与了江苏省十二五规划课题1项，参与了南京市软科学计划项目1项，参与了江苏省教改课 题1项，参与了国家精品课程建设项目1项，主编国家规划教材1部。

“十二五”职业教育国家规划教材