本书是教师教育国家级精品资源共享课“中外职业教育概论”的配套教材。全书分为上、下两篇。分别是职业教育形态发展概论和职业教育思想要素概论，内容涉及学徒制在东西方的传承与发展、现代职业教育制度在西方的建立、发达国家职业教育的国别特征、中国职业教育的改革与发展、亚非拉地区职业教育发展要览、中外职业教育思想发展轨迹、国际组织的职业教育政策、职业教育的质量及其评价、职业教育的课程与教学和职业教育的师资队伍建设。各章节主题既相对独立又内在关联。

本书内容丰富，视域宽广，并配有丰富的数字化学习资源，可作为职业学校教师培养教材，也可用作职业院校在职教师的继续教育、新教师的岗前培训以及职业技术教育学专业硕士研究生的学习参考用书。

前辅文
上篇：职业教育形态发展概论
第一章 学徒制在东西方的传承与发展
  第一节 学徒制在中国的传承
  第二节 学徒制在西方的兴衰
  第三节 学徒制的现代“复兴”
  习题作业
  参考文献
第二章 现代职业教育制度在西方的建立
  第一节 早期的职业教育实践活动
  第二节 职业教育发展的动力
  第三节 发达国家职业教育制度的建立
  习题作业
  参考文献
第三章 发达国家职业教育的国别特征
  第一节 德国的“双元制”职业教育
  第二节 英国的国家职业资格证书制度
  第三节 澳大利亚的TAFE教育及培训包
  第四节 美国的职业生涯教育
  习题作业
  参考文献
第四章 中国职业教育的改革与发展
  第一节 近代中国职业教育制度的建立
  第二节 新中国职业教育的实践探索
  第三节 改革开放以来的职业教育发展
  习题作业
  参考文献
第五章 亚非拉地区职业教育发展要览
  第一节 亚洲“四小龙”职业教育发展模式比较
  第二节 独立以来非洲职业教育的发展问题
  第三节 拉丁美洲国家职业教育发展举要
  习题作业
  参考文献
下篇：职业教育思想要素概论
第六章 中外职业教育思想发展轨迹
  第一节 凯兴斯泰纳的公民教育思想
  第二节 杜威的实用主义教育哲学
  第三节 黄炎培的大职业教育观
  第四节 福斯特的职业教育思想及影响
  习题作业
  参考文献
第七章 国际组织的职业教育政策
  第一节 联合国教科文组织的职业教育政策
  第二节 世界银行职业教育政策的演变
  第三节 国际劳工组织的职业培训政策
  习题作业
  参考文献
第八章 职业教育的质量及其评价
  第一节 职业教育质量及其评价的意义
  第二节 职业教育质量评价体系的发展与建构
  第三节 国际职业教育质量体系的发展轨迹
  习题作业
  参考文献
第九章 职业教育的课程与教学
  第一节 职业教育课程的演变与发展
  第二节 基于工作过程的学习领域课程开发
  第三节 基于行动导向的职业教育教学法
  第四节 职业教育项目教学法的设计与实施
  习题作业
  参考文献
第十章 职业教育的师资队伍建设
  第一节 美、澳、德三国职教师资的专业化建设
  第二节 职业院校兼职教师的国际比较
  第三节 我国职业院校师资队伍的建设
  习题作业
  参考文献

本书内容丰富，视域宽广，并配有丰富的数字化学习资源。

陈明昆，浙江师范大学教授，硕士生导师，职业教育学博士，非洲研究院副院长，主讲课程“比较职业教育”“中外职业教育概论”“职业教育课程论”等，公开发表论文50余篇，出版专著2部，主持省部级课题2项，参与国家级、省部级课题10余项，曾先后到德国、埃塞俄比亚、南非等国家，进行职业教育的交流学习及考察调研。