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本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，也是教师教育国家级精品资源共享课配套教材。全书在注重知识整体性的基础上，特别强调知识的专题性学习，包括教育研究导论、教育研究的主要方法、教育研究的基本技术、教育研究的实施过程、教育研究的成果运用五大模块的专题内容，旨在提升学习者对教育研究的整体认识、研究能力和专业化水平。 本书用二维码关联所配套的教师教育国家级精品资源共享课的数字课程资源，方便教学，适合作为高等院校教师教育类各专业本专科教材，也适合广大中小学在职教师进行系统学习。 |
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前辅文 |
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本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，也是教材教育国家级精品资源共享课配套教材。全书在注重知识整体性的基础上，特别强调知识的专题性学习旨在提升学习者对教育研究的整体认识、研究能力和专业化水平。 |
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陈时见，西南大学副校长，教授，博士生导师。“国务院政府特殊津贴” 专家和“百千万人才工程”国家级人选 ，主要从事比较教育、教师教育等领域的教学与研究工作，先后发表学术论文80余篇，出版著作 30余部。兼任中国教育学会比较教育分会副会长、教育部教育学类专业教学指导委员会副主任、教育部中学教师培养教学指导委员会副主任、教育部大学生文化素质教育指导委员会委员、重庆市教育学会副会长。 |
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 |
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