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中国高等教育自主发展路径研究——学术理念、学术语言与学术评价的视角(修订版)
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中国高等教育自主发展路径研究——学术理念、学术语言与学术评价的视角(修订版)
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商品名称:中国高等教育自主发展路径研究——学术理念、学术语言与学术评价的视角(修订版)
物料号 :42905-00
重量:0.000千克
ISBN:9787040429053
出版社:高等教育出版社
出版年月:2016-06
作者:潘懋元
定价:58.00
页码:334
装帧:平装
版次:2
字数:310
开本:16开
套装书:否

面对着经济全球化和高等教育国际化,中国正在经历“高等教育大国”向“高等教育强国”的重大转变。中国高等教育现代化到底是走“依附发展”的道路,还是通过“借鉴与超越实现自主创新?“依附发展”与“借鉴与超越”两种发展模式区别何在,哪种模式更符合中国实际?为此,本书收入有关中国高等教育“发展理念”、“发展路径”、“评价标准”等专题论文十余篇,力求对中国高等教育模式创新提出针对性意见。

前辅文
课题总报告
  借鉴与超越:中国高等教育自主发展路径研究——学术理念、学术语言与学术评价的视角
专题研究论文
  依附、借鉴、创新?——中国高等教育学科建设之路
  “依附发展”与“借鉴—超越”——高等教育两种发展道路比较研究
  借鉴超越:香港学术发展的正途
  全球化与中国高等教育的自主发展
  自主与依附的抗争:中国高等教育百年发展道路
  从中国式大学到大学的中国模式
  大学文化建设与中国文化基因
  从属理论现象与教育理论研究创新
  多维视角审视教育依附理论及其影响
  中国高等教育学的自主创新
  走自己的路——21世纪中国高等教育研究的道路选择
  中国高等教育学术自主性问题的问卷调查
  中国语文在国际接轨趋势中的学术语言地位
  SCI、SSCI与中国高校学术评价标准之反思
  高校学术评价标准与管理文化反思——论CSSCI与现行科研人事考核机制的结合
  台湾地区高等教育学术评鉴制度的迷思与因应策略
  关于SCI、SSCI与学术评价制度的调查分析
参考著作及论文
附录
  附录一:中国高等教育自主发展与汉语言学术地位调查问卷
  附录二:关于SCI、SSCI与学术评价制度的调查问卷
后记

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