本书为“中国大学先修课程”项目“文学写作”课的试行本教材，内容基本涵盖了文学写作的全过程及与写作相关的诸多文学理论概念。本书分为4个单元，共20讲。前两单元以写作准备、写作过程为重点，对写作的意义、写作过程中可能面临的一些问题，逐一进行阐述。后两单元参考20世纪叙事学的成果，较为全面地介绍了写作中的各种叙事策略。

本书的适用对象为学有余力的高中生，也可供中文专业及其他学科的大学生学习使用。

前辅文
第一单元 写作准备
  第一讲 为何写作
   1. 时代特征
   2. 功利性目的
   3. 寻求认同
  第二讲 经验与记忆
   1. 什么是经验
   2. 经历与感悟
   3. 经验的贬值
   4. 经验与他者
   5. 记忆
  第三讲 阅读
   1. 阅读的方法
   2. 阅读与原创
   3. 阅读的意义
  第四讲 观察与调查
   1. 观察生活
   2. 调查与走访
第二单元 写作过程
  第五讲 写作的初衷和意图
   1. 初衷
   2. 作者意图
  第六讲 作者与读者
   1. 对读者的想象
   2. 现代主义与读者
   3. 商业性写作与读者
   4. 开放的读者
   5. 认同
  第七讲 开头与结尾
   1. 开头
   2. 结尾
第三单元 叙事策略
  第八讲 “讲述”与“显示”
   1. 讲述
   2. 作为显示的讲述､极端的“显示”
  第九讲 节奏
   1. 概要
   2. 场景
   3. 强拍与弱拍
  第十讲 速度
   1. 停顿
   2. 省略
  第十一讲 时序
   1. 预叙事
   2. 倒叙
   3. 重复叙事
   4. 强度
  第十二讲 共时性与历时性
   1. 基本概念
   2. 共时性叙事
  第十三讲 人称
   1. 第一人称与第三人称
   2. 第二人称
  第十四讲 视角､聚焦
   1. 全知视角与无聚焦叙事
   2. 内聚焦与限制视角
   3. 外聚焦
  第十五讲 文体
   1. 文体选择
   2. 文体实验
   3. 中国文学的“文体”意识
第四单元 叙事语言
  第十六讲 比喻和转喻
   1. 比喻
   2. 隐喻和转喻
  第十七讲 意象
   1. 意象的功用
   2. 来源
  第十八讲 抒情､议论
   1. 抒情
   2. 议论
  第十九讲 人物话语
   1. 人物话语的标志与形式
   2. 直接引语与间接引语
   3. 功能
   4. 不可靠的人物话语
   5. 方言
  第二十讲 语感
   1. 分寸感与节奏
   2. 语境和语调
   3. 色彩