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众不同的特色。在语料的选用上，内容丰富，极具时代感和先进性；在版式设计上，图文并茂、生动活 泼；在编写模式上，不拘一格、富有创意；在操练形式上，体现了多样化和活泼性，寓学于乐。 本《阅读教程》共10个单元。每一单元由4篇文章组成：2篇短文章，2篇长文章。包括实用文、记叙 文、议论文和说明文等。每个单元的开始部分均设有Unit Goals 和 Lead-in 。Unit Goals 配上与文章主题相 关的图片，使学习者对本单元的学习要点一目了然；Lead-in 提出与本单元4篇文章相关的启发性问题，供 学习者思考、讨论或就文章涉及的主题与教师展开互动；Pre-reading Questions 设在 2 篇长文章的开始， 就文章主题和内容提出相关问题，引发学生对文章的阅读兴趣，启发学生对文章的理解；Notes 设在文 章的结尾，主要对文章的文化背景及专有名词进行解释，使学习者对相关国家的文化有更全面的了解， 以便更好地理解文章；Comprehension Questions 形式新颖独特，丰富多彩，包括 Matching, True or False Statements, Chart Completion, Translation, Multiple Choice 等。Extended Activities 帮助学生巩固所学内容， 培养其实际应用语言的能力；Reading Strategy 既讲又练，使学生逐步积累和掌握阅读技巧，达到提高阅 读理解能力的目的；Fun Zone 设在每单元的最后，包括笑话，幽默故事、漫画、游戏、智力测试、脑筋 急转弯等，使学生在轻松愉快的气氛中结束一个单元的学习。 |
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 |
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