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本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书共分12章，主要内容包括教育技术学研究方法概述、教育技术的研究设计、数据资料的收集、教育技术实验研究、数据资料的统计分析、内容分析、社会网络分析、评价研究、行动研究、基于设计的研究、质的研究和研究论文的撰写。每章包含内容结构图、学习建议、拓展资源、练习与思考、研究实践等模块。本书还有配套有丰富的学习资源支持，以满足学习者个性化需要。 本书可作为高等学校教育技术专业学本科生相关课程教材，也可供各级各类教师、教学研究人员、教育信息化从业人员和教育技术工作者阅读。 |
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 |
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首届全国教材建设奖优秀教材（高等教育类）二等奖 |
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