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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课学生辅学读本
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商品名称:“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课学生辅学读本
物料号 :45153-00
重量:0.000千克
ISBN:9787040451535
出版社:高等教育出版社
出版年月:2016-09
作者:陈占安 肖贵清
定价:23.00
页码:196
装帧:平装
版次:1
字数:190
开本:16开
套装书:否

本书以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2015年修订版的主要内容和逻辑结构为蓝本,以《概论》教材2015年修订版的十二章为单元,每章分为七个板块。

第一板块“小故事”,以与教材内容紧密关联的小故事的形式作为开篇,切入本章所要阐释的主题。第二板块“开卷有益”,由“理论框架“和“主要观点”两部分构成,其中理论框架部分,以简单明晰的图表将本章结构的逻辑体系表现出来;主要观点部分,对本章所涉及的主要内容进行概括性总结。第三板块“讨论空间”,采取学生和老师对话的形式,解答学生关注的热点难点问题,帮助学生解疑释惑。第四板块“相关链接”,以知识背景或理论延伸为主,链接教材所未涉及到的一些内容,拓宽学生的知识面。第五板块“经典导读”,选取一些经典论述和党的相关文献资料进行解读,帮助学生通过学习原著领会基本理论。第六板块“案例分析”,选取比较生动形象又与教材内容紧密相关的案例进行解析,帮助学生理解和掌握所学的内容。第七板块“学习建议”,根据各章内容,提出开展课外实践活动的建议,列出拓展阅读的相关书目。

前辅文
第一章 马克思主义中国化两大理论成果
  小故事:“山沟子里出不了马克思主义”
  开卷有益
  讨论空间
  相关链接
  经典导读
  案例分析
  学习建议
第二章 新民主主义革命理论
  小故事:“我们是靠总结经验吃饭的”
  开卷有益
  讨论空间
  相关链接
  经典导读
  案例分析
  学习建议
第三章 社会主义改造理论
  小故事:“纺织大王”荣毅仁
  开卷有益
  讨论空间
  相关链接
  经典导读
  案例分析
  学习建议
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
  小故事:调查研究与《论十大关系》
  开卷有益
  讨论空间
  相关链接
  经典导读
  案例分析
  学习建议
第五章 建设中国特色社会主义总依据
  小故事:登泰山的启示
  开卷有益
  讨论空间
  相关链接
  经典导读
  案例分析
  学习建议
第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
  小故事:邓小平与金庸谈中国特色社会主义
  开卷有益
  讨论空间
  相关链接
  经典导读
  案例分析
  学习建议
第七章 社会主义改革开放理论
  小故事:“杀出一条血路来”
  开卷有益
  讨论空间
  相关链接
  经典导读
  案例分析
  学习建议
第八章 建设中国特色社会主义总布局
  小故事:“缝山针公园”的启示
  开卷有益
  讨论空间
  相关链接
  经典导读
  案例分析
  学习建议
第九章 实现祖国完全统一的理论
  小故事:《 七子之歌》
  开卷有益
  讨论空间
  相关链接
  经典导读
  案例分析
  学习建议
第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
  小故事:“意大利面碗”现象
  开卷有益
  讨论空间
  相关链接
  经典导读
  案例分析
  学习建议
第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量
  小故事:张思德的故事
  开卷有益
  讨论空间
  相关链接
  经典导读
  案例分析
  学习建议
第十二章 建设中国特色社会主义的领导核心
  小故事:“进京赶考”
  开卷有益
  讨论空间
  相关链接
  经典导读
  案例分析
  学习建议
后记

陈占安:北京大学教授,博导,原北京大学马克思主义学院院长。中央马克思主义理论研究和建设工程课题组首席专家,教育部全国高校马克思理论课教学指导委员会委员,全国毛泽东哲学思想研究会副会长,中国马克思主义哲学史学会常务理事,北京思想政治工作研究会和企业文化建设协会常务理事,《思想理论教育导刊》和《高校党建和思想教育》等杂志编委。著作有:《毛泽东哲学与中国革命》(合著)、《毛泽东哲学思想概论》(合著)、《马克思主义哲学史》(合著)、《社会主义社会辩证法研究》(合著)、《中国现代哲学史》(合著)、《真理之树常青》(主编)、《马克思主义与北京大学》(主编)、《邓小平理论专题讲座》(主编)、《毛泽东思想专题讲座》(主编)、中国化马克思主义新境界》(主编)等。 肖贵清,教授,博导。清华大学马克思主义学院副院长,中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、国家社会科学基金学科评审组专家、教育部高等学校教学指导委员会马克思主义理论类专业教学指导委员会副主任委员、全国高校马克思主义理论学科研究会副秘书长、中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义中国化研究部客座研究员、国内多所大学兼职教授。荣获全国优秀教师、全国高校优秀思想政治理论课教师称号。研究领域:主要从事马克思主义中国化的理论与实践研究。目前正在主持的科研项目:2009年度国家社科基金重点项目《中国特色社会主义前沿问题研究》(09AZD002);2011年度国家社科基金重大项目《中国特色社会主义制度研究》(11&ZD067)。

主要学术成果:已主持国家社科基金项目和省部级社科研究项目11项,主编、合著学术专著和教材10余部,在《马克思主义研究》、《中共党史研究》、《马克思主义与现实》、《毛泽东邓小平理论研究》等省级以上学术刊物发表论文80余篇、其中有多篇论文被《新华文摘》、中国人民大学复印报刊资料及其它刊物转载和转摘,多次获省级以上教学和科研成果奖。

1.问题式导入,明晰核心概念和理论。本书在“讨论空间”模块以师生对话导入本章重点、难点、热点问题,引导和帮助学生深刻理解和把握概论课中的核心概念和理论。

2.案例解读,回应当下社会思潮。本书在“案例分析”模块摘选了学生关心的典型案例,进行重点介绍和学理分析,帮助强化理论分析的深度和思考问题的广度。

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