在“互联网＋”时代，信息技术与教育教学深度融合成为必然趋势。微课以其“短小精悍”的特点契合了网络时代的个性化学习、碎片化学习、移动学习等需求，成为教育教学改革的切入点之一。教师是信息时代数字化教学资源的开发者和信息化教学的实践者，如何设计、制作及使用微课，是教师需要掌握的新技能。

本书是教师教学能力提升类MOOC项目“微课设计与制作”课程的配套教材。本书以微课设计和制作工具的运用为切入点，目的是使学习者掌握微课设计、制作、工具使用及素材整合的方法。本书强调工具的实用性和可操作性，通过典型案例制作过程的展示，让学习者快速理解和掌握微课的整体设计思路、工具的使用方法，有效帮助学习者设计与制作微课。

本书可作为高等师范学校学生微课设计与制作课程教材，也可供各级各类教师，以及各领域从事微课开发的技术人员参考。

前辅文
第1章 信息技术与未来教育
  1.1 信息技术发展史
  1.2 信息技术与教育深度融合
   1.2.1 信息技术与教育的融合
   1.2.2 知识全球化下的教育变革
   1.2.3 基于在线视频的学习
   1.2.4 未来学习新方式
   1.2.5 全球化的教育需求
  1.3 教育科技趋势
   1.3.1 《地平线报告》
   1.3.2 互联网+教育
   1.3.3 VR/AR/AI+教育
   1.3.4 信息技术在企业E-Learning中的应用
  1.4 在线教育中常用的教学新媒体形式
  1.5 信息技术再造新教育
  思考题
第2章 微课概述
  2.1 微课的概念
   2.1.1 微课的定义
   2.1.2 微课的产生根源
   2.1.3 微课的实质
   2.1.4 微课的发展简史
   2.1.5 微课与传统课堂实录的关系
  2.2 微课的理论支持与应用模式
   2.2.1 微课的理论与技术基础
   2.2.2 微课的应用模式
  2.3 微课常用的分类
   2.3.1 剧场版微课
   2.3.2 交互版微课
  2.4 国内微课大赛网站与微课评审标准
   2.4.1 国内微课大赛网站
   2.4.2 全国多媒体课件大赛评审标准
   2.4.3 全国高校（本科）微课教学比赛评审规则
   2.4.4 企业微课大赛评审标准
  思考题
第3章 微课制作流程、方式与相关准备
  3.1 微课录制流程
   3.1.1 微课整体设计流程
   3.1.2 微课设计三层体系结构
  3.2 微课的构成元素
   3.2.1 画面元素
   3.2.2 声音元素
   3.2.3 其他辅助元素
  3.3 常用微课制作方式
   3.3.1 移动设备录制型
   3.3.2 计算机录屏型
   3.3.3 专业拍摄型
   3.3.4 拍摄与录屏混合型
   3.3.5 其他创作型工具
   3.3.6 H5页面型
  3.4 微课制作常用硬件
   3.4.1 拍摄类设备
   3.4.2 录音设备
   3.4.3 话筒
   3.4.4 其他辅助设备
  3.5 微课技术要求与检查表
   3.5.1 整体制作要求
   3.5.2 拍摄类技术要求
   3.5.3 录屏类技术要求
   3.5.4 视频压缩格式及技术参数
   3.5.5 微课成品检查表
  思考题
第4章 微课的选题与教学设计
  4.1 微课的选题
   4.1.1 微课选题的三个考虑
   4.1.2 微课的选题案例
  4.2 微课的教学设计
   4.2.1 提出问题策略
   4.2.2 问题分析策略
   4.2.3 信息传递策略
  4.3 微课设计的两个关键点
  4.4 信息化教学设计要点
   4.4.1 信息化教学设计模式
   4.4.2 信息化教学设计要点
  4.5 微课教学设计常用结构
   4.5.1 启承展合结构
   4.5.2 顺序结构
   4.5.3 总分总结构
  4.6 案例拆解分析
   4.6.1 案例1
   4.6.2 案例2
  4.7 微课设计的相关表格
  思考题
第5章 微课框架搭建与解说词编写
  5.1 微课框架搭建
   5.1.1 框架搭建的思维方式
   5.1.2 框架设计与教学导入
   5.1.3 思维导图绘制规则
  5.2 微课框架软件——Novamind
   5.2.1 软件介绍
   5.2.2 软件基本操作
   5.2.3 思维导图的绘制
   5.2.4 导图类微课的绘制
   5.2.5 快捷键介绍
  5.3 微课解说词编写原则
  5.4 微课框架搭建案例
   5.4.1 案例1：《先音后画五步录制法》
   5.4.2 案例2：《如何化一个简单的上镜妆》
  思考题
第6章 图片与音频素材处理工具
  6.1 图片处理软件——美图秀秀
   6.1.1 软件介绍
   6.1.2 美化功能
   6.1.3 特效
   6.1.4 拼图功能
  6.2 音频处理软件——Audacity
   6.2.1 认识工作界面
   6.2.2 声音的导入与播放
   6.2.3 音频的录制
   6.2.4 音频的编辑、合成音频的输出
  6.3 音频处理——Adobe Audition
   6.3.1 基本功能
   6.3.2 编辑模式
   6.3.3 功能应用
  思考题
第7章 课件制作工具——PowerPoint
  7.1 关于PowerPoint
   7.1.1 PPT针对微课的版面设置
   7.1.2 好PPT的标准
  7.2 PPT课件制作的原则与流程
   7.2.1 PPT课件制作原则
   7.2.2 PPT课件制作流程
  7.3 PPT的可视化
   7.3.1 可视化的概念
   7.3.2 PPT文本可视化的步骤
   7.3.3 PPT文本可视化工具
  7.4 PPT版式设计
   7.4.1 版式设计的概念
   7.4.2 常见的版式设计类型
  7.5 PPT模板结构与设计
   7.5.1 PPT模板结构
   7.5.2 PPT模板的设计
  7.6 PPT的动画设计
   7.6.1 动画设计基础
   7.6.2 制作动画的原则
  7.7 辅助工具软件
   7.7.1 PPT美化大师
   7.7.2 OneKey插件
   7.7.3 Nordri Tools
   7.7.4 口袋动画
  思考题
第8章 录屏型微课制作工具
  8.1 Camtasia Studio软件介绍
   8.1.1 软件下载与界面介绍
   8.1.2 两大核心功能介绍
  8.2 Camtasia Studio屏幕录制功能
   8.2.1 录制前的准备
   8.2.2 Camtasia Recorder的使用
   8.2.3 绘画工具SmoothDraw
  8.3 Camtasia Studio的编辑功能
   8.3.1 功能区介绍
   8.3.2 基本剪辑与输出
  8.4 录屏型微课的制作
  8.5 《微课制作的常用方式》案例介绍
  思考题
第9章 拍摄型微课的制作工具
  9.1 常用视频编辑软件介绍
  9.2 爱剪辑
   9.2.1 软件介绍
   9.2.2 基本功能介绍
   9.2.3 软件操作介绍
  9.3 威力导演
   9.3.1 软件介绍
   9.3.2 视频制作流程
  9.4 EDIUS
   9.4.1 软件介绍
   9.4.2 视频制作流程
  思考题
第10章 创作型微课的制作工具
  10.1 万彩动画大师
   10.1.1 软件介绍
   10.1.2 使用方法
  10.2 皮影客
   10.2.1 软件介绍
   10.2.2 使用方法
  10.3 PowToon
   10.3.1 软件介绍
   10.3.2 使用方法
  10.4 ProShow Producer
   10.4.1 软件介绍
   10.4.2 使用方法
  10.5 Prezi
   10.5.1 软件介绍
   10.5.2 使用方法
  10.6 AxeSlide
   10.6.1 软件介绍
   10.6.2 使用方法
  10.7 Focusky
   10.7.1 软件介绍
   10.7.2 使用方法
  10.8 iSpring Suite
   10.8.1 软件介绍
   10.8.2 功能介绍
  10.9 Articulate Storyline
   10.9.1 软件介绍
   10.9.2 功能介绍
  思考题
第11章 H5页面型微课制作工具
  11.1 H5综述
  11.2 H5场景页面制作技术
  11.3 H5页面制作流程
  11.4 H5页面分类
   11.4.1 按功能与设计目标分类
   11.4.2 按表现手法分类
  11.5 H5页面设计要点
   11.5.1 整体设计要点
   11.5.2 细节设计要点
  11.6 H5与PPT
   11.6.1 H5与PPT的异同点
   11.6.2 PPT辅助H5的呈现
  11.7 H5制作工具
   11.7.1 H5各制作工具的功能特点
   11.7.2 易企秀
   11.7.3 云学堂
  11.8 H5页面型微课的优势与发展
  思考题
第12章 微课同期声字幕的制作与使用
  12.1 Time Machine
   12.1.1 软件介绍
   12.1.2 制作流程
  12.2 SrtEdit
   12.2.1 软件介绍
   12.2.2 主要功能介绍
   12.2.3 唱词字幕的制作
   12.2.4 常用快捷键
  12.3 格式工厂
   12.3.1 软件介绍
   12.3.2 外挂字幕与视频合并
   12.3.3 工具集的使用
  思考题
参考文献

教师教学能力提升类MOOC项目配套教材

杨上影，高工，现任广西师范学院网络与教育技术中心副主任，北京大学教育学院访问学者，教育技术系硕士生导师。2014年起负责国培项目广西中小学校长信息技术应用能力提升工程教师培训项目，并担任教育部全国教师培训中心“微课设计与制作”专题培训主讲专家。

微课以视频为主要载体，是翻转课堂重要的支撑元素，也是MOOC的主要教学元素。本书的主要目的是让广大教育工作者和相关技术人员通过短期、系统的学习快速掌握微课的设计与制作方法。本书的内容围绕概念、准备、设计、素材处理、录屏、拍摄等环节展开，并结合案例进行讲解，同时以立体化的形式呈现微课设计的线路，能够为具有不同基础的读者提供参考，有利于微课的进一步普及。