本书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。作者梳理了14个初中体育与健康教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题配有1~7个文本教学案例及微课程（含上课、说课、反思、点评等），全方位地呈现了对初中体育与健康教学关键问题的课堂实践和指导。读者可以用移动设备扫描二维码观看。本书有助于教师提升教学品质，发展教师专业素养，从而促进学生学科素养的形成和能力的提升。

本书为初中体育教师的培训教材，可供初中体育教师自学或研修使用，也可作为高等院校体育专业师范生和体育教育研究者的参考书。

前辅文
导论
教学关键问题1 如何培养学生的体育道德意识和行为
  视频案例：培养学生的规则意识
  视频案例：培养学生的意志品质
教学关键问题2 如何培养学生互爱互助、关爱弱者的意识和观念
  视频案例：培养互爱互助关爱弱者
教学关键问题3 如何在体育教学中实现三维目标的有机统一
  视频案例：三维目标统一
教学关键问题4 如何落实学习目标引领学习内容
  视频案例：目标引领内容
教学关键问题5 如何设计适宜的体育与健康课运动负荷
  视频案例：适宜的运动负荷
教学关键问题6 如何培养学生持之以恒地发展体能锻炼
  视频案例：持之以恒锻炼身体——足球
  视频案例：持之以恒锻炼身体
教学关键问题7 如何培养学生自主探究与合作学习的能力
  视频案例：自主探究合作——健美操
  视频案例：自主探究合作——赛龙舟
  视频案例：自主探究合作——贴膏药
教学关键问题8 如何引导学生感受体育乐趣和激发体育兴趣
  视频案例：感觉乐趣激发兴趣
教学关键问题9 如何通过成功体验使学生形成体育兴趣
  视频案例：通过成功体验形成兴趣
教学关键问题10 如何帮助学生养成经常进行体育锻炼的习惯
  视频案例：养成经常锻炼的习惯
教学关键问题11 如何帮助学生形成健康的生活方式
  视频案例：科学地锻炼身体
教学关键问题12 如何进行自我评价和相互评价
  视频案例：学生自评和互评
教学关键问题13 如何对学生的学习进行评价
  视频案例：教师对学生的评价
教学关键问题14 如何保障校园体育活动的安全
  视频案例：培养安全运动的意识
  视频案例：学会自我保护
参考文献

本书梳理出14个初中体育与健康教学关键问题，均配有文本教学案例及微课程解决方案，为教学关键问题提供全方位的解决方案。读者可以扫描二维码观看，也可以使用学习卡登录学习平台在线观看。

庄弼，现任广东省教育教学教材研究室体育教研员，中学高级教师，广州体育学院客座教授，硕士生导师。社会兼职有：教育部全国中小学体育教学指导委员会委员，中国学校体育研究会常务理事，中国体育科学学会学校体育专业委员会委员，广东省学校体育教学指导委员会副秘书长，广东体育科学学会常委、学校体育专业委员会主任，广州市体育科学学会常委、学校体育专业委员会主任，教育部义务教育体育与健康课程标准修订组成员。