本书是教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业规划教材，依据教育部关于中小学开展书写与书法教学的要求编写。本书入选教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，也是教师教育国家级精品资源共享课的配套教材。

全书共分为四章，分别为汉字书写与书法概论，毛笔书写与书法（包括楷书、行书、草书、隶书、篆书），硬笔书写与书法，小学书写与书法教学。内容构架注重知识的基础性、系统性和实用性，体现小学教育专业的特殊性，注重教师的教学实践能力培养和素养提升，以理论作为教学实践的支撑，并提供切实可行的技法训练方法和小学书写与书法教学设计。在技法学习中穿插二维码资源链接，每课结束设置相关实践练习，以帮助学习和拓展学习空间。

本书可以作为高等院校小学教育专业本、专科教材，也可以作为小学书写与书法教师继续教育教材或教学参考书。

前辅文
第一章 汉字书写与书法概论
  第一课 汉字
  第二课 汉字书写文化
  第三课 书法史概述
  第四课 书法理论概述
第二章 毛笔书写与书法
  第一课 笔法总论
  第二课 结构总论
  第三课 章法总论
  第四课 楷书概述
  第五课 楷书笔法（一）：横、竖、撇、捺
  第六课 楷书笔法（二）：提、点、折、钩
  第七课 楷书结构（一）：整体形状和内部空白
  第八课 楷书结构（二）：部件位置和部件主次
  第九课 楷书临摹
  第十课 楷书创作
  第十一课 篆书（一）
  第十二课 篆书（二）
  第十三课 隶书（一）
  第十四课 隶书（二）
  第十五课 行书概述
  第十六课 行书笔法（一）：通用笔法
  第十七课 行书笔法（二）：映带笔法
  第十八课 行书结构（一）
  第十九课 行书结构（二）
  第二十课 行书临摹与创作
第三章 硬笔书写与书法
  第一课 硬笔楷书书写常识
  第二课 硬笔楷书的基本笔画（一）：横、竖、撇、捺
  第三课 硬笔楷书的基本笔画（二）：提、点、折、钩
  第四课 硬笔楷书的偏旁（一）：偏旁在左
  第五课 硬笔楷书的偏旁（二）：偏旁在右
  第六课 硬笔楷书的偏旁（三）：偏旁在上
  第七课 硬笔楷书的偏旁（四）：偏旁在下、半包围结构
  第八课 硬笔书法的间架结构（一）
  第九课 硬笔书法的间架结构（二）
  第十课 硬笔书法的临摹和基本章法
第四章 小学书写与书法教学
  第一课 小学书写与书法教学概述
  第二课 小学书写与书法教学设计
  第三课 小学书写与书法教学实施
  第四课 教师素养与教育实践

本书是教育部教师工作司组织专家审定高等院校小学教育专业教材，依据教育部关于中小学开展书写与书法教学的要求编写。第1版入选教育部普通高等教育“十二五”国家级规划教材，同时本书是“爱课程”网站“书写与书法”课程的配套教材，书内配有丰富的书写示范、教学录像等二维码资源。

欧阳启名，毕业于早稻田大学，获硕士学位，现为首都师范大学教授，美术学、考古学硕士研究生导师，艺术考古学博士生导师，中小学书法教育研究中心主任。主要研究方向为东方美术史及书画鉴定科学研究，在国内外权威核心刊物发表论文多篇，主持并完成全国艺术科学“十五”规划科研项目《字画鉴定中现代化科技手段运用问题的探讨与研究》、北京市教委人文社会科学研究课题《从佛像的变迁看中华思想的影响》等课题，主持全国艺术科学规划项目《佛教美术演变进程——丝绸之路中外美术比较》。

“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

 全书内容构架注重知识的基础性、系统性和实践性，注重引导学生通过对书法作品的临摹学习和训练，提高书写与书法能力，为此本书以理论作为支撑，以实践练习作为学习的主要途径；在技法学习中还穿插相关的“学习链接”，每章结束设置相关的书写与书法训练，以帮助进一步学习和拓展空间。另外，将同数字课程录像及数字课程资源配套，链接相关知识点技能点微课等二维码资源。