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本书为“十二五”职业教育国家规划教材，是面向非艺术专业高职学生的入门级艺术美学教材，深入浅出地讲解艺术的基本理论和不同艺术门类的特征，并结合各艺术门类的优秀作品引领学生掌握艺术鉴赏的角度和方法。 本书每个单元尽可能集中在较单一的艺术类别上，以便突出重点，尽快进入作品的具体赏析，赢得学生参与互动的时间，而不是面面俱到的全而不精。突出中国传统艺术，将书法、民间工艺、戏曲列为三个独立单元。突出当代艺术，增加了摄影艺术单元，充分考虑到了当前的高职学生对教材内容的亲近感和参与度。 教材各单元栏目设计，在突出教师讲课主体的同时，进一步促使学生在听课时尽快向艺术欣赏主体的转化，改变过去较难扭转的“教师单口相声”的局面。 |
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前辅文 |
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“十二五”职业教育国家规划教材 |
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