 |
|
为鼓励汉语非第一语言的中小学生学习汉语，培养、提高他们的汉语能力，自2004年以来，中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、了解海外中小学实际汉语教学情况的基础上，开发了新中小学生汉语考试（YCT）。YCT分笔试和口试两部分，笔试和口试是相互独立的。笔试包括YCT（一级）、 YCT（二级）、YCT（三级）和YCT（四级）；口试包括YCT（初级）和YCT（中级）。 2014—2016年，高教社研发出版了《YCT标准教程》。经过一段时间的教学实践，老师们普遍反映《YCT标准教程》以学生的学习内容为主，活动形式丰富，测试题高度模拟YCT考试，为教学提供了科学体系。但是，有的学校课时较多，教程容量不够。针对主要语言点的练习，老师希望能有更多选择。根据以上反馈信息，本着把这套精品教材配套齐全的想法，国际汉语分社希望能够继续研发与《YCT标准教程》配套的活动手册。这将继续提高我社在海外中小学教材的占有率和权威性。 一、编写理念：考教结合、开发多元智能、提供科学的教学体系和有效的教学方法。 二、适用对象：海外选修汉语课程的中小学生、海外参加沉浸式汉语项目的中小学生、拟参加YCT考试的考生。 三、教程构成：共6册，分别对应《YCT标准教程》的1—6册。 四、每册和每课内容：（1）1—4册每册教材共12课，5—6册每册教材共15课。（2）每课的活动和练习，以生动有趣的形式，如涂色、找不同、信息差游戏等，练习学生用书中学习的内容。 本册为《YCT标准教程3》的配套活动手册。 |
 |
|
Lesson 1 我三年级?I’m in the third grade |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
