全书分为九大模块，即英语教育的价值与教师信念，中学儿童心理发展特点与英语学习，中学英语课程设计与课堂教学，中学英语语言知识、技能与教学方法，中学英语教师课堂语言，中学生英语学习的评估，文化素养与国际视野，信息技术与英语教学，中学英语教师专业发展
前辅文 模块一 英语教育的价值与教师信念 模块二 青少年心理认知特征与外语学习过程 模块三 中学英语课程与课堂教学 模块四 中学英语语言知识、技能与教学方法 模块五 中学英语教师课堂话语 模块六 中学英语测试与评价 模块七 文化素养与国际意识 模块八 信息技术与英语教学 模块九 中学英语教师专业发展
