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根据《教学大纲》中“英语课程教学目标”的内容，中等职业学校英语课程教学目标可划分为“语言知识”、“语言技能”、“情感态度价值观”、“学习策略”和“文化意识”五个维度；同时，结合中等职业教育培养目标，对学生进行潜移默化的“职业意识”的培养也是中等职业学校英语课程应该承担的任务。共同形成学生在日常生活和职业场景中的英语运用能力。本书依据北京市中等职业学校英语学业评价测试指导标准，内容涵盖学业水平测试分项讲解、模拟试卷、历年真题等，为北京市各学校开展英语学科学业水平测试的备考工作提供参考依据和训练材料。其中，根据北京市中职英语学业水平考试的内容编写的模拟训练题8套，内容与真题考试一致，主要分为听力、语言应用、阅读和写作几大部分，试题设计灵活，以语言应用为主，旨在训练生活和职业场景下运用语言的能力。 |
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