本套教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本套教材根据教育部2009 年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写，分为基础模块（2 册）、职业模块（2 册）、拓展模块（1 册），全套书共5 册。

为了更好地落实立德树人根本任务，提升教材的思想性、科学性、时代性和系统性，编写组根据时代发展对教育教学提出的新要求，对教材进行了数次修订。本书为《语文》（基础模块）下册（第四版）。

本书由6个单元组成。每个单元包括阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动等部分。课文分为必读和选读两类，体现了教学内容的基础性和选择性。教材从整体感知、厘清思路、品味语言、概括主旨、把握文体特点等方面，安排单元学习重点；注重语文学习方法、语文基础知识与应用、文学常识的介绍，有利于教师教学和学生自主学习；通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练，提高学生的语文综合应用能力；设置课外古代诗词诵读，引导学生多读经典。

本书选文注重经典性、时代性，活动侧重情境性、实用性，符合中职学生的年龄特点和兴趣爱好，适应当前中等职业学校教学改革的需要，可供中等职业学校教师及各专业学生使用。

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前辅文
第 一 单 元
  阅读与欣赏
   一 合欢树
   二 善良
   三 人生的境界
   四 父亲的手提箱(节选)
  语文学习方法
   读书“三到”始知书
  语文基础知识与应用
   词语的运用
  表达与交流
   口语交际
   写作
  语文综合实践活动
   绿色伴我行—“走进生活 关注环保”宣传展
  文学常识
   宋词
  课外古代诗词诵读
   桃夭
   离骚(节选)
第 二 单 元
  阅读与欣赏
   五 科学是美丽的
   六 南州六月荔枝丹
   七 飞向太空的航程
   八 中秋月
  语文学习方法
   “头脑风暴法”在语文学习中的运用
  语文基础知识与应用
   成语
  表达与交流
   口语交际
   写作
  语文综合实践活动
   感受职业生活—与学长的对话
  文学常识
   元散曲
  课外古代诗词诵读
   迢迢牵牛星
   短歌行
第 三 单 元
  阅读与欣赏
   九 诗二首
   十 雷雨(节选)
   十一 窦娥冤
   十二 与妻书
  语文学习方法
   快速阅读
  语文基础知识与应用
   句式的变换
  表达与交流
   口语交际
   写作
  语文综合实践活动
   我们的舞台多精彩—课本剧表演
  文学常识
   元杂剧
  课外古代诗词诵读
   蜀道难
   咏怀古迹
第 四 单 元
  阅读与欣赏
   十三 荷塘月色
   十四 世间最美的坟墓—记 1928 年的一次俄国旅行[ 奥地
   十五 画里阴晴
   十六 洛阳诗韵
  语文学习方法
   学会联想
  语文基础知识与应用
   常用语体
  表达与交流
   口语交际
   写作
  语文综合实践活动
   奏响蓝色畅想曲—“保护水资源”语文实践活动
  文学常识
   明清传奇
  课外古代诗词诵读
   大林寺桃花
   书愤
第 五 单 元
  阅读与欣赏
   十七 边城(节选)
   十八 林黛玉进贾府(节选)
   十九 士兵突击(节选)
   二十 百合花
  语文学习方法
   如何读一本书
  语文基础知识与应用
   戏剧常识
  表达与交流
   口语交际
   写作
  语文综合实践活动
   展望我们未来的职场—“我的职业设计”策划会
  文学常识
   明清小说的四部长篇名著
  课外古代诗词诵读
   扬州慢
   永遇乐·京口北固亭怀古
第 六 单 元
  阅读与欣赏
   二十一 唐诗二首
   二十二 宋词二首
   二十三 师说
   二十四 促织
  语文学习方法
   “6+1 要素”写作法
  语文基础知识与应用
   诗歌常识
  表达与交流
   口语交际
   写作
  语文综合实践活动
   腹有诗书气自华—古典诗歌读写实践活动
  文学常识
   近代的爱国诗篇
  课外古代诗词诵读
   鹊桥仙
   【南吕】四块玉·别情

中职课程改革国家规划新教材及配套

首届全国教材建设奖优秀教材（职业教育与继续教育类）一等奖