在文化育人的重要性已引起广泛关注的今天，进一步探究什么是高校文化育人以及如何文化育人，才更显意义。本书从大学文化的传承入手，分析了文化育人特别是高职院校文化育人的基本理论问题；系统梳理了浙江金融职业学院文化育人的脉络架构和内涵深化；总结了学校教学文化、爱生文化和学生群体文化的育人经验并对其普遍性意义进行发掘；微观叙述了明理学院、银领学院、淑女学院三个文化育人载体各具特色的探索；多角度呈现了学校文化育人的软硬件支撑和实践印记。期望本书能为推动高职院校文化育人提供一定的理论参考与实践借鉴。
