本书是为高等学校中文专业编写的基础写作教程。根据写作课程的特殊性，打破过去以高校教师为主编撰教材的单一模式，由当代作家、批评家和高校教师共同编写完成。全书共17 章，创新建构了文本理论、文学文本、评论文本和应用文本的教材体系。全书以文本生成为目标指向，紧扣文本呈现的主体素养，文本呈现的方法、要领和技巧，具有较强的针对性、操作性和可行性，并以二维码的形式关联了数字化案例资源。

本书可作为高等学校文科专业的基础写作教材，也可为中小学语文教师和喜欢写作的读者提供指导和帮助。

前辅文
绪论
  一、写作即呈现
   （一） 古代写作学概览
   （二） 当代写作学、写作教学发展概述
   （三） 国外写作学、写作教学概述
   （四） 写作即呈现
  二、写作呈现什么
   （一） 人和事
   （二） 情与景
   （三） 时和空
  三、写作如何呈现
   （一） 发现与提炼
   （二） 辨体与模仿
   （三） 条理与详略
   （四） 语言与表达
第一章 小说文本呈现
  第一节 小说人物的塑造
   一、圆形人物与扁平人物
   二、人物塑造的手段
   三、人物塑造的系统工程
   四、小说人物要具有典型性
  第二节 小说情节的安排
   一、故事与情节
   二、小说情节的真实性问题
   三、小说开端要有吸引力
   四、小说结尾要有余味
   五、小说情节要遵循生活逻辑
   六、小说情节节奏
  第三节 小说环境的描写
   一、社会环境描写
   二、自然环境描写
   三、环境描写要服务于人物塑造
   四、环境描写要服务于小说情节
   五、典型环境与典型人物
   六、创造出富有特色的文学地理
  第四节 小说语言的呈现
   一、小说语言要符合人物身份
   二、小说语言要准确
   三、小说语言要有形象力
   四、小说语言要有节奏感
   五、小说语言要有辨识度
  第五节 小说创作的更高追求
   一、小说的思想意蕴
   二、小说的哲学追求
   三、小说家要有自己的风格
   四、小说家与读者的契约
第二章 诗歌文本呈现
  第一节 为什么要写新诗
   一、中西方古代诗歌的音乐属性与教化功能
   二、新诗能够摆脱格律与道德教化的枷锁
  第二节 “白日梦”与新诗的意象
   一、从“白日梦”的幻境中撷取意象
   二、被赋予了多重“所指”的意象
   三、撷取富于表现力的意象
  第三节 新诗的语言
   一、“ 意象诗”与“口语诗”的区别
   二、新诗语言的陌生化效果
   三、警句与格言式诗句的运用
第三章 散文文本呈现
  第一节 立意
   一、立意最能体现个性与创造力
   二、立意是审美能力的体现
  第二节 语言
   一、散文语言要求较高
   二、散文语言要收放自如
  第三节 人物
   一、事件围绕人物展开
   二、人物围绕主旨展开
  第四节 风景
   一、作家观察自然的能力
   二、专注于自然的写作
第四章 戏剧文本呈现
  第一节 戏剧文本概述
   一、什么是戏剧文本
   二、戏剧文本的构造
   三、戏剧文本的学习途径
   四、戏剧文本的切入
  第二节 戏剧文本的形式与内容呈现
   一、戏剧文本的形式呈现
   二、戏剧文本的内容呈现
  第三节 戏剧文本的故事呈现
   一、入戏
   二、高潮
   三、转变
   四、结尾
  第四节 戏剧文本的风格呈现
   一、戏剧文本的细节、变化和意趣
   二、戏剧文本的道具、场景与语言
第五章 影视文本呈现
  第一节 影视文本的主题呈现
   一、何为影视文本的主题
   二、相同素材的不同主题
   三、基于主题的素材增减
  第二节 影视文本的结构呈现
   一、何为影视文本的结构
   二、影视文本的叙事手法
   三、影视文本的完成过程
  第三节 影视文本的人物呈现
   一、何为影视文本的人物
   二、影视文本人物的呈现
  第四节 影视文本的情节呈现
   一、何为影视文本的情节
   二、情节叙述的具体设计
   三、戏剧性与真实性
   四、如何看待偶然性
第六章 网络小说文本呈现
  第一节 网络小说创作要点
   一、类型问题
   二、性别问题
   三、操作问题
  第二节 网络小说三要素
   一、网络小说的情节要素
   二、网络小说的环境要素
   三、网络小说的人物要素
  第三节 网络小说的语言表述
第七章 小说评论文本呈现
  第一节 小说评论文本的呈现空间
   一、批评主体
   二、批评的坐标
   三、从欣赏拓展开去
  第二节 小说评论的必经途径
   一、主题句
   二、关键词
   三、小说人物的语言
  第三节 小说评论的问题起点
   一、起点
   二、设问
   三、避免描述
  第四节 小说人物简论
   一、人物与塑造方法的多元
   二、以性格为中心的形象分析
   三、人物思想、精神内涵的剖析
  第五节 小说的叙事
   一、短篇小说叙事
   二、长篇小说叙事
   三、事之“情”与“迹”
  第六节 小说的跨文类与文化批评
   一、跨文类小说评论
   二、小说文化批评举隅
第八章 诗歌评论的文本呈现
  第一节 从阅读到鉴赏的提升过程
   一、情感共鸣
   二、生活体验
   三、语言形式
   四、审美提高
  第二节 把握诗歌的抒情本质
   一、“ 诗缘情”与“赋比兴”
   二、千姿百态的抒情方式
   三、抒情不可简单化理解
  第三节 评析诗歌的三个维度
   一、从生活感受出发，写出自身复杂而微妙的心理活动
   二、从对生命的自觉审视出发，寻找和定位自身的价值所在
   三、从诗歌的哲思性质出发，思考它对人的生存价值的关注
  第四节 品味诗歌的语言形式
   一、诗歌语言自成系统
   二、诗歌语言与氛围有关
   三、诗歌语言影响读者审美
   四、语言表达使得诗情摇曳
  第五节 解析诗歌的艺术结构
   一、流线型结构
   二、并列型结构
   三、交错型结构
  第六节 体味诗歌的内在蕴涵
   一、诗歌内蕴丰富多样
   二、诗歌内蕴指向精神追求
   三、诗歌艺术个性千姿百态
第九章 散文评论的文本呈现
  第一节 散文评论文本写作的审美标准
   一、关于“自我表现”的审美标准
   二、关于“真实性”的审美标准
   三、关于散文“ 理趣”的审美标准
   四、关于美文姓“美”的审美标准
  第二节 散文评论的文本类型
   一、序言式评论文本
   二、印象式评论文本
   三、细读性评论文本
   四、综合性评论文本
   五、史论性评论文本
  第三节 细读性评论的文本呈现
   一、应该把握“自我”灵感和思想审美的环节
   二、应该把握“自我”情感形态的审美环节
   三、应该把握“自我”艺术形式呈现的审美环节
   四、应该把握“自我”语言金字塔审美的环节
   五、应该把握比较思维、求异思维的审美环节
  第四节 散文作家论的文本呈现
   一、对作家研究资料的把握
   二、对研究选题视角的把握
   三、对散文作家“自叙传”的把握
   四、对人格审美的把握
   五、对论文文本学术性的把握
第十章 戏剧评论文本呈现
  第一节 特殊的表现形式
   一、戏剧受到的限制
   二、戏剧与诗
  第二节 戏剧文学的评论
   一、戏剧结构的评论
   二、戏剧人物的评论
   三、戏剧冲突的评论
   四、戏剧语言的评论
  第三节 剧场艺术的评论
   一、导演艺术的评论
   二、演员演艺的评论
   三、舞台设计的评论
  第四节 戏剧评论的方法
   一、感性解读
   二、理性分析
   三、评论主体建构
第十一章 影视评论的文本呈现
  第一节 影视评论的写作角度
   一、从内容或形式的角度评论影视作品
   二、从共时或历时的角度比较影视作品
   三、从不同的理论视角观照影视作品
   四、从抓特色、觅新意的角度评价影视作品
  第二节 影视评论的写作原则
   一、宽度原则：全面了解，悉心准备
   二、速度原则：抓住热点，及时品评
   三、深度原则：由表及里，挖掘本质
   四、气度原则：实事求是，以理服人
   五、厚度原则：叙议结合，突出思辨
   六、亮度原则：先声夺人，画龙点睛
  第三节 网络影视评论的特点及写作原则
   一、网络影视评论的特点
   二、网络影视评论的写作原则
第十二章 时事评论的文本呈现
  第一节 时事评论文本的审美标准
   一、“ 针砭时弊”的责任意识
   二、“ 直言不讳”的使命担当
   三、“ 理据合一”的议论色彩
   四、“ 见微知著”的哲理意蕴
  第二节 时事评论文本的特质
   一、时事评论的文本类型
   二、时事评论文本的呈现方式
  第三节 时事评论的文本呈现
   一、评论选题能“一针见血”
   二、写作角度要“别出心裁”
   三、行文运笔多“事理结合”
   四、文本呈现需广开途径
第十三章 消息文本呈现
  第一节 消息概述
   一、消息概念
   二、消息文本特点
   三、消息文本分类
  第二节 消息文本的构成要素
   一、消息标题
   二、消息头
   三、导语
   四、主体
   五、背景
   六、结尾
  第三节 消息文本的结构与语言
   一、消息文本的结构
   二、消息文本的语言
第十四章 通讯文本呈现
  第一节 通讯概述
   一、通讯概念
   二、通讯文本特点
   三、通讯分类
  第二节 通讯文本的主题呈现
   一、通讯主题呈现的基本要求
   二、通讯主题呈现的采访要求
   三、通讯主题呈现的材料要求
   四、通讯主题呈现的标题要求
  第三节 通讯文本的结构呈现
   一、通讯的常见结构
   二、通讯的结构设计
  第四节 通讯文本的语言呈现
   一、通讯文本的语言特点
   二、通讯文本的表达方式
第十五章 调查报告文本呈现
  第一节 调查报告概述
   一、调查报告的类型
   二、调查报告的特点
   三、调查报告的作用
  第二节 调查研究的程序
   一、确定调查课题
   二、选定调查对象
   三、设计调查问卷
   四、选择调查方法
   五、组织实施调查
   六、分析研究资料
  第三节 调查报告的文本呈现
   一、标题
   二、导语
   三、主体
   四、结尾
  第四节 调查报告文本呈现的要求
   一、处理好收集资料与取舍材料之间的关系
   二、处理好主观与客观之间的关系
   三、处理好给什么和要什么之间的关系
   四、处理好简洁明了与讲究文采之间的关系
第十六章 申论文本呈现
  第一节 申论试题概述
   一、基本概况
   二、试题结构
   三、测试要求
  第二节 申论资料审读
   一、给定资料的特点
   二、给定资料的有效利用
   三、给定资料的阅读方法
  第三节 申论文本的立意和论证
   一、立意
   二、论证
  第四节 申论文本的结构技巧
   一、标题
   二、开头
   三、主体
   四、结尾
第十七章 学术论文文本呈现
  第一节 概述
   一、学术论文概念界定
   二、学术论文特点概述
   三、学术论文选题方法
  第二节 学术论文的结构要素
   一、题名
   二、摘要
   三、关键词
   四、引言
   五、正文
   六、结论
   七、参考文献
  第三节 学术论文写作流程与注意事项
   一、学术论文写作流程
   二、注意事项
后记