本书的撰写能够站在国家层面，将教育政策学学科的发展置于世界教育学科发展的大背景中去考察。本书主要分两部分。第一部分，主要为改革开放40年教育政策学学科发展情况述评，同时着眼未来，展望未来教育政策学学科的发展路径。第二部分精选改革开放40年来对教育政策学学科发展起到重要推动作用的、具有里程碑意义的论文，以更加客观、全面、立体地反映40年来教育分支学科的发展轨迹，从而使本书成为名副其实的书写改革开放以来中国教育政策学学科新发展的著作。
前辅文 导论 改革开放40年教育政策学代表性论文 教育政策与教育科学/瞿葆奎 钟启泉 教育政策学：一门正在发展的教育新学科/袁振国 深化高等教育管理体制改革/周远清 教育决策：由经验走向科学的五十年/蔡克勇 中国教育改革和发展中的若干理论和政策问题/谈松华 试论教育政策研究分类的理论基础/谢少华 公平与效率：高等教育决策的依据/潘懋元 面临挑战的教育公益性/劳凯声 试论促进教育公平的教育公共政策/杨东平 理论导向的教育政策经验研究探析/陈学飞 茶世俊 政府的基本教育责任：供给“公平”的教育政策/刘复兴 终身学习与人的全面发展/顾明远 我国高等学校办学自主权的发展及其运行/孙霄兵 教育系统管办评分离的政策含义/张力 教育政策与教育改革的逻辑展开/范国睿
