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高校马克思主义理论学科发展报告(2018)
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商品名称:高校马克思主义理论学科发展报告(2018)
物料号 :53295-00
重量:0.000千克
ISBN:9787040532951
出版社:高等教育出版社
出版年月:2020-01
作者:艾四林 吴潜涛
定价:80.00
页码:444
装帧:平装
版次:1
字数:470
开本:16开
套装书:否

《高校马克思主义理论学科发展报告》是在国务院学位委员会、教育部社会科学司的指导和支持下,经过半年多调查研究,形成的关于高校马克思主义理论学科建设的年度发展报告。该《报告》主要围绕学科年度发展概况、教师队伍、思想政治理论课建设、科学研究、研究生培养、对外学术交流、社会服务七个方面,从数据展示与解读、取得成绩、存在问题、对策建议四个维度对2018 年高校马克思主义理论学科发展状况进行了较为全面深入的梳理。

前辅文
第一章 总论
  一、调研概况
   (一)调研说明
   (二)参加调研高校马克思主义理论学科点分布状况
  二、加强高校马克思主义理论学科建设的重要举措
   (一)贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神
   (二)规范新时代高校思政课教学工作
   (三)调研督查学科建设进展
   (四)配齐建强教师队伍
  三、高校马克思主义理论学科建设进展
   (一)重视程度普遍提高
   (二)教师队伍建设得到强化
   (三)马克思主义理论学科点数量进一步增加
   (四)科学研究水平有所提升
   (五)修订使用2018 年版高校思政课教材
   (六)学科对思政课的支撑作用得到强化
   (七)开始设置马克思主义理论本科专业
   (八)涌现一批国家级教学成果奖
  四、高校马克思主义理论学科建设存在的主要问题
   (一)研究生生源质量有待提高
   (二)教师队伍建设有待加强
   (三)各学科点发展不平衡
   (四)各学科点发展不充分
   (五)科研能力有待提升
   (六)评价标准有待完善
  五、进一步加强高校马克思主义理论学科建设的对策建议
   (一)加快马克思主义理论类本科专业建设
   (二)尽快配齐教师队伍
   (三)补短板推动学科协调发展
   (四)强弱项推动学科充分发展
   (五)大力提升科研能力和学术影响力
   (六)完善学科建设的管理机制和评价体系
第二章 教师队伍建设
  一、数据展示与解读
   (一)基本情况
   (二)荣誉称号
   (三)教师培养
   (四)新进教师
   (五)博士后
   (六)职称晋升
  二、主要成绩
   (一)加强政策引领,进一步明确了教师队伍建设方向
   (二)开展学科调研督查,进一步促进了学科与教师队伍发展
   (三)拓展研修基地建设,进一步提高了教师综合能力
   (四)优化教学科研团队,进一步凝聚了教师队伍合力
   (五)严格准入制度和考评体系,进一步确保了教师队伍质量
   (六)强化师德师风建设,进一步造就了德才兼备的引路人
   (七)搭建学科平台,进一步推动了教师队伍发展提高
   (八)凸显问题意识,进一步提升了教师队伍整体素质
  三、主要问题与对策建议
   (一)完善教师队伍建设总体规划
   (二)提高教师的政治站位
   (三)优化教师队伍的整体结构
   (四)增强培养培训工作的针对性与实效性
   (五)加强对中青年学科带头人和创新人才的培养
第三章 思想政治理论课建设
  一、数据展示与解读
   (一)立体化教材体系
   (二)课堂教学体系建设
   (三)教学方法体系
   (四)教学保障体系
   (五)教学评价体系
  二、主要成绩
   (一)习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神“三进”
   工作富有成效
   (二)思政课规范化建设又上新台阶
   (三)特色思政课创新与教学方法改革成果丰硕
   (四)教学保障体系进一步完善
  三、主要问题与对策建议
   (一)按照教育部思政课教学基本要求开齐开足思政课
   (二)打造思政“金课”需从“五性”出发、“五度”入手
   (三)加强更加全局的顶层设计和宏观协调
第四章 科学研究
  一、数据展示与解读
   (一)出版著作
   (二)论文发表
   (三)科研项目
   (四)科研获奖
   (五)学术交流
  二、主要成绩
   (一)马克思主义基本原理研究
   (二)马克思主义发展史研究
   (三)马克思主义中国化研究
   (四)国外马克思主义研究
   (五)思想政治教育研究
   (六)中国近现代史基本问题研究
   (七)党的建设研究
   (八)高校思想政治理论课教育教学研究
   (九)重大热点问题研究进展
  三、主要问题与对策建议
   (一)凸显学科优势:优化学术生态,促进均衡发展
   (二)建强科研队伍:加强科研管理,统筹教学科研
   (三)提升学科意识:增强学术自信,开拓学术视野
   (四)聚焦成果质量:加强合作交流,推进学术创新
第五章 研究生培养
  一、数据展示与解读
   (一)博士研究生招生基本情况
   (二)硕士研究生招生基本情况
   (三)培养情况
   (四)科学研究
   (五)学位论文
   (六)毕业去向
  二、主要成绩
   (一)招生方式呈现多样化
   (二)生源结构逐步优化
   (三)学术交流日趋活跃
   (四)就业形势良好
  三、主要问题与对策建议
   (一)完善本硕博一体化人才培养体系
   (二)加强人才培养对口支援工作
   (三)健全人才培养机制
   (四)提升人才培养国际化程度
第六章 对外学术交流
  一、数据展示与解读
   (一)开展对外学术交流政策、规划和实施总体情况
   (二)出国(境)参加国际学术会议及访问留学
   (三)国(境)外学者来华参加学术交流
   (四)出国(境)外讲学
   (五)对外学术交流的经费来源
   (六)与国(境)外合作研究情况
   (七)在国(境)内主办国际会议
   (八)在国(境)外出版学术专著、发表学术论文
  二、主要成绩
   (一)主题鲜明,以多种形式隆重纪念马克思诞辰200 周年
   (二)交流互鉴,马克思主义学院与境外合作交流日渐增多
   (三)搭建平台,对外交流成果显著
   (四)海外研修,开拓了学生的国际化视野
   (五)学术交流与学科相关度提高,扩大了学科的影响力
   (六)坚持“请进来”,国(境)外学者来华学术交流人次增长迅速
  三、主要问题与对策建议
   (一)提高认识,明确对外学术交流的责任与定位
   (二)创造条件,鼓励更多研究者“走出去”
   (三)积极作为,打造世界马克思主义学术交流的平台和高地
   (四)加强管理,推动学科对外学术交流水平的总体发展
第七章 社会服务
  一、数据分析与解读
   (一)决策咨询
   (二)理论宣讲
   (三)学术兼职
   (四)培训服务
   (五)其他社会服务
   (六)媒体报道
  二、主要成效
   (一)积极服务于党的创新理论的宣讲
   (二)积极引导社会舆论
   (三)积极为经济社会发展建言献策
  三、主要问题及对策建议
   (一)强化马克思主义理论学科植根实践服务社会的观念
   (二)加强马克思主义理论学科高素质应用型人才的培养
   (三)完善马克思主义理论学科社会服务的激励保障体系
   (四)发挥马克思主义理论学科队伍的智库功能
附录
  高校马克思主义理论学科发展大事记(2018年)
后记

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