 |
|
本书分为医学篇、医师篇和临床篇，合计三篇二十七章。第一篇医学篇：介绍医学的起源与发展、现代医学专门分科与进展、医学模式、医学目的和责任、卫生健康服务系统的改革发展和高等医学教育系统的改革与发展，新增添了医学与人文的内容。第二篇医师篇：对医师岗位胜任力进行了总体介绍，并对医师职业精神、人际沟通能力、信息与管理能力、团队合作能力、科学研究能力和终身学习能力进行逐项介绍。第三篇临床篇：以诊断学中症状学扩展成疾病症状学，并简要介绍疾病预防、疾病诊断技术、临床诊疗思维、病人治疗、病人康复等内容，为学生早期临床实践提供帮助。本书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字资源涵盖了拓展阅读、教学PPT、自测题等资源，利于学生自主学习，提升教学效果。 本书适用于高等学校临床、基础、预防、影像、口腔、药学、护理等专业学生，也可供医务工作者参考阅读。 |
 |
|
前辅文 |
 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 |
|
|
|
|
|
|
|
|
