 |
|
本书为“十四五”职业教育国家规划教材，高等职业教育新形态一体化教材。 本书注重以能力为本位，以岗位技能培养为目标，采用理论与具体课例教案相结合的编写形式，突出实训环节，并合理安排了拓展知识能力及深化教学效果的内容。 本书以理论结合实际操作为写作思路，以奥尔夫音乐教育思想为核心，根据奥尔夫音乐教育内容的分类，将语言、歌唱、演奏、律动等不同音乐教学内容作为音乐课设计的侧重点，并加入奥尔夫教学法在五大领域课程中的应用训练及奥尔夫亲子音乐课例，便于师生进行切实可行的奥尔夫音乐教学实践操作。 本书可作为高职专科、职教本科、五年制高职学前教育、早期教育、音乐教育等专业教材，也可供学前教育工作者参考。 |
 |
|
前辅文 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
“十二五”职业教育国家规划教材 |
|
|
|
|
|
|
|
|
