 |
|
本书为普通高等学校体育专业教材，以“体育教育专业学生学习和发展”为中心，以“践行师德、学会教学、学会育人、学会发展”为基本准则，以培养新时代高素质体育教师为宗旨，从创新人才培养机制的视角，将知识传授、能力培养、价值塑造的教育教学理念融入教材编写过程中。全书共12 章，主要包括绪论，学校体育的发展与思想演变，学校体育的结构、功能与使命，体育与健康课程编制，体育教学，课外体育活动，学校课余体育训练与竞赛，学校体育文化建设，学校体育管理，学校体育运动伤害防范，学校体育政策法规，学校体育工作督导评估，体育教师等。 本书为新形态教材，关联了丰富的微视频、教案、拓展阅读等二维码资源，既可作为普通高等学校体育教育专业教材，也可作为广大体育教师的教学用书。 |
 |
|
前辅文 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
