本书为高等职业教育中国文化创新型教材，主要包括六章内容：简论、文化寻根、主体格局、创造交流、生活情趣、传承弘扬。创新点主要有：第一，深入阐发文化精髓。通过对中国文化“儒释道”三足鼎立之格局的深入阐述及梳理，总结提炼出中国文化一以贯之的精神主题，勾勒出中国文化中典型的理想人格形象；第二，兼顾文化继承与发展。新的时代背景下在对历史文化传承的基础上注重积极吸纳现代文化发展的新成果；第三，开阔文化视野，加强对全球化视野下人类文化的交流与吸收，构建国际视野和全球化背景下的时代观照与文化互鉴；第四，充分凸显云南区域文化特色，扩展了云南交通优秀文化精神传承系列等诸多富有云南地域特色的文化专题内容。

前辅文
第一章 中国文化简论
  第一节 文化与中国文化
   一､ 何为文化
   二､ 何为中国文化
  第二节 百年之殇——文化的传承与更新
   一､ 从中西方启蒙历程看传统与更新的关系
   二､ 在更高的水准上重振传统
  第三节 不负韶华——智慧的光芒点亮人心
   一､ 理解中国文化的必要性
   二､ 中国文化的未来
  思考测试题
第二章 文化寻根
  第一节 中国文化的历史地理环境
   一､ 文明起源的地缘因素
   二､ 历史地理环境对中国文化的作用与影响
  第二节 中国的基本民族关系
   一､ 人群交融与文明突破
   二､ 民族融合的演进轨迹
   三､ 交融彰显的精神特质
   四､ 文明融合的时空效应
  第三节 中国的宗法制度
   一､ 宗法制度的起源及确立
   二､ 宗法制度的主要内容
   三､ 宗法制度对中国传统社会结构的影响
   四､ 传统社会结构影响下的中国文化
  第四节 中国文化的轴心期
   一､ 人类文明的轴心期
   二､ 中华文明的轴心期
   三､ 春秋战国出现“百家争鸣”的原因
  思考测试题
第三章 主体格局
  第一节 儒家思想
   一､ 儒家代表人物及其思想
   二､ 儒家思想的流变
   三､ 儒家人格理想
   四､ 儒家思想的时代价值与现代应用
  第二节 道家思想
   一､ 道家代表人物及其思想
   二､ 道家思想的流变
   三､ 道家人格理想
  第三节 佛家思想
   一､ 佛教的传入与中国化
   二､ 佛家文化对中国文化的影响
   三､ 以佛教文化促进文化交融互鉴
  第四节 精神点眼
   一､ 中国文化的精神点眼
   二､ 君子人格的塑造
  思考测试题
第四章 创造交流
  第一节 中国古代的科学技术
   一､ 中国古代科技杰出成就
   二､ 传统文化中的自然科学
   三､ 中国近代科学技术发展迟滞的原因
  第二节 中国古代的交通
   一､ 秦汉交通
   二､ 丝绸之路
   三､ 明清航运
   四､ 古代关隘
   五､ 古代桥梁
  第三节 中国古代的建筑
   一､ 官式建筑:雅正致和
   二､ 民居建筑:诗意的栖居
   三､ 古代园林:移步易景皆成画
   四､ 中国传统建筑思想
  思考测试题
第五章 生活情趣
  第一节 诗意生活
   一､ 千秋大业一壶茶:茶文化
   二､ 万丈红尘一杯酒:酒文化
   三､ 民以食为天:食文化
  第二节 风俗礼仪
   一､ 自尊敬他——交往礼俗
   二､ 珍重生命——人生礼仪
   三､ 热爱生活——岁时节庆
  思考测试题
第六章 传承与弘扬
  第一节 “一带一路”建设背景下的茶马古道
   一､ 古道
   二､ 商道
   三､ 心道
  第二节 血肉筑成的辉煌——滇缅公路精神传承
   一､ 滇缅公路修筑的历史背景
   二､ 滇缅公路概况
   三､ 手指抠出的滇缅公路
   四､ 滇缅公路通车
   五､ 抗日战争中的生命线
   六､ 云南交通人的精神丰碑
  第三节 众志成城的壮歌——南侨机工精神传承
   一､ 南侨机工的诞生
   二､ 爱国志士风起云涌
   三､ 南侨机工精神永存
  第四节 国际合作的典范——驼峰航线精神传承
   一､ 驼峰航线的历史背景
   二､ 死亡与光荣铺就的英雄之路
   三､ 历史不会忘记
   四､ 国际合作的成功典范
   五､ 时代价值与现代意义
  第五节 爱国奋进的丰碑——西南联大精神传承
   一､ 抗战背景下的西南联大
   二､ 永存的精神力量
   三､ 西南联大精神及时代意义
  思考测试题
参考文献