本书系统回顾了改革开放以来新兴的“高等教育研究大国”与中国“高等教育学”学科的确立过程，对“高等教育学学科群”的发展概况做了提纲挈领的介述。书中精选了中国高等教育学科40年间具有代表性的重要论文17篇。在全面总结中国高等教育研究理论成果的同时，为进一步深化相关领域研究提供了有益的参考和借鉴。
