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本书为国家“卓越医生教育培养计划”基础医学教学改革实验教材， 编写宗旨为夯实基础知识、培养具有一定的实践能力和初步的临床思维并具有创新精神和人文素养的临床卓越医生。内容分基础实验、综合实验、案例分析和创新实验4篇。第一篇基础实验分为2章，第一章指导医学生组织学与胚胎学切片观察的方法，第二章指导病理学切片观察方法，每一实验包括实验目的、实验内容及观察方法，并附有思考题。第二篇综合实验，主要通过形态学实验技术的运用和正常组织学结构与病理学结构的对比分析，培养医学生综合应用知识的能力。第三篇案例分析，包括18例临床案例，强化早临床、多临床和反复临床的理念，培养医学生的实践能力和初步的临床思维及医学人文精神等。第四篇创新实验，主要针对基础理论和临床上一些尚待解决的医学问题，学生在教师指导下通过查阅文献、分析文献，自行进行实验设计、完成实验和分析结果，培养学生分析问题、 解决问题和创新的能力。 本书适用于临床、基础、预防、检验、护理、口腔等专业。 |
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前辅文 |
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