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教育原理
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商品名称:教育原理
物料号 :45113-00
重量:0.000千克
ISBN:9787040451139
出版社:高等教育出版社
出版年月:2019-11
作者:柳海民 主编;全国高等教育自学考试指导
定价:41.00
页码:368
装帧:平装
版次:1
字数:550
开本:16开
套装书:否

本书为全国高等教育自学考试小学教育专业“教育原理”课程的指定教材。主要内容包括:教育原理自学考试大纲和教育原理指定教材。第一部分为教育原理自学考试大纲,主要内容为考查知识点及考查要求;第二部分为教材部分,严格按照自学考试大纲编写,共分十一章,分别对应大纲部分内容。

前辅文
教育原理自学考试大纲
  出版前言
  Ⅰ.课程性质与课程目标
  Ⅱ. 考核目标
  Ⅲ. 课程内容与考核要求
   第一章 绪论
   第二章 教育的产生与发展
   第三章 教育是什么
   第四章 教育与社会的发展
   第五章 教育与人的发展
   第六章 学校及其制度
   第七章 教育目的
   第八章 课程
   第九章 教育方法
   第十章 教育途径
   第十一章 教师与学生
  Ⅳ. 关于大纲的说明与考核实施要求
  附录 题型举例
  后记
教育原理
  编者的话
  第一章 绪论
   第一节 教育学概述
   第二节 教育学的发展历程
   第三节 学习教育原理的意义与方法
  第二章 教育的产生与发展
   第一节 教育的产生
   第二节 教育的发展
   第三节 当代教育发展趋势
  第三章 教育是什么
   第一节 教育的概念
   第二节 教育的构成要素
   第三节 教育的形态
  第四章 教育与社会的发展
   第一节 教育与社会关系的几个理论
   第二节 教育的社会制约性
   第三节 教育的社会功能
  第五章 教育与人的身心发展
   第一节 人的发展概述
   第二节 人的身心发展规律与教育
   第三节 影响人身心发展的主要因素
  第六章 学校及其制度
   第一节 学校概述
   第二节 学校教育制度概述
   第三节 我国现行学校教育制度
  第七章 教育目的
   第一节 教育目的概述
   第二节 我国的教育目的
   第三节 全面发展的教育
  第八章 课程
   第一节 课程概述
   第二节 课程改革
   第三节 义务教育阶段小学现行课程标准
  第九章 教育方法
   第一节 教育方法的指导思想
   第二节 教学方法
   第三节 德育方法
  第十章 教育途径
   第一节 教学
   第二节 课外活动
   第三节 社会实践
   第四节 咨询与辅导
  第十一章 教师与学生
   第一节 教师
   第二节 学生
   第三节 师生关系
附录 练习题参考答案
后记

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