前辅文
比较教育自学考试大纲
出版前言
Ⅰ 课程性质与课程目标
Ⅱ 考核目标
Ⅲ 课程内容与考核要求
第一章 导论———比较教育是什么
第二章 比较教育的历史沿革———我是如何成长的
第三章 比较教育的重要思想和方法———我的家族都有谁
第四章 学前教育———至善的起点
第五章 基础教育———幸福的基石
第六章 高等教育———智慧的灯塔
第七章 终身教育———一生的“事业”
第八章 教师教育———教育事业的工作母机
第九章 教育管理———教育事业的“动力之源”
第十章 当前中国教育的改革与发展
Ⅳ 有关说明与实施要求
附录 题型举例
后记
比较教育
编者的话
第一章 导论———比较教育是什么？
第一节 比较教育的定义
第二节 比较教育的学科性质和领域
第三节 比较教育的基本特征和作用
第二章 比较教育的历史沿革———我是如何成长的？
第一节 比较教育的“史前阶段”
第二节 比较教育的“借鉴时代”
第三节 比较教育的“因素分析时代”
第四节 比较教育的“社会科学方法时代”
第三章 比较教育的重要思想和方法———我的家族都有谁？
第一节 比较教育的重要思想
第二节 比较教育的方法
第四章 学前教育———至善的起点
第一节 学前教育的历史沿革
第二节 学前教育的当代发展
第三节 学前教育的改革与发展趋势
第五章 基础教育———幸福的基石
第一节 基础教育的历史沿革
第二节 基础教育的当代发展
第三节 基础教育的改革与发展趋势
第六章 高等教育———智慧的灯塔
第一节 高等教育的历史沿革
第二节 高等教育的当代发展
第三节 高等教育的改革与发展趋势
第七章 终身教育———一生的“事业”
第一节 终身教育理念的产生与发展
第二节 终身教育的当代实践
第三节 终身教育的改革与发展趋势
第八章 教师教育———教育事业的工作母机
第一节 教师教育的内涵与演变
第二节 教师教育的当代发展
第三节 教师教育的改革与发展趋势
第九章 教育管理———教育事业的“动力之源”
第一节 教育管理的理论概述
第二节 教育管理的当代发展
第三节 教育管理的改革与发展趋势
第十章 当前中国教育的改革与发展
第一节 学前教育的改革与发展
第二节 基础教育的改革与发展
第三节 高等教育的改革与发展
第四节 终身教育的改革与发展
第五节 教师教育的改革与发展
第六节 教育管理体制的改革与发展
主要参考文献
后记
