本书为“十四五”职业教育国家规划教材，也是国家职业教育软件技术专业教学资源库配套教材。

本书从Python的基本语法开始，由浅入深、循序渐进地引导读者使用Python进行程序设计，主要内容包括：Python的环境搭建与基本程序结构，Python的条件、循环、异常等程序语句，函数与模块，常用的数据类型，面向对象编程，文件操作，数据库操作，网络编程以及实用的综合案例。

本书配有微课视频、课程标准、授课用PPT等丰富的数字化学习资源。与本书配套的数字课程“Python程序设计”已在“智慧职教”平台（www.icve.com.cn）上线，学习者可登录平台在线学习，授课教师可调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教”服务指南。本书同时配有MOOC课程，学习者可以访问“智慧职教MOOC学院”（mooc.icve.com.cn）进行在线开放课程学习。教师也可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源。

本书可作为高等职业院校计算机专业“Python程序设计”课程的教材，也可供软件设计人员参考使用。

前辅文
第1章 Python程序基础
  1.1 Python程序开发环境
   1.1.1 教学目标
   1.1.2 Python开发环境搭建
  1.2 Python程序语句
   1.2.1 教学目标
   1.2.2 初识Python程序
   1.2.3 Python程序风格
   1.2.4 Python注释语句
  1.3 Python数据类型
   1.3.1 教学目标
   1.3.2 Python数据类型
   1.3.3 数据类型的转换
   1.3.4 整数格式化输出
   1.3.5 浮点数格式化输出
   1.3.6 字符串的输出
  1.4 Python表达式
   1.4.1 教学目标
   1.4.2 运算符
   1.4.3 关系运算
   1.4.4 逻辑运算和逻辑表达式
  1.5 实践项目：学生成绩计算
   1.5.1 项目目标
   1.5.2 项目实践
  练习1
第2章 Python程序语句
  2.1 简单条件语句
   2.1.1 教学目标
   2.1.2 条件语句
   2.1.3 【案例】比较两个数
  2.2 复杂条件语句
   2.2.1 教学目标
   2.2.2 复杂条件语句
   2.2.3 【案例】一元二次方程的解
  2.3 while循环语句
   2.3.1 教学目标
   2.3.2 while循环语句
   2.3.3 【案例】有理数除法的精确计算
  2.4 while循环的退出
   2.4.1 教学目标
   2.4.2 循环的退出
   2.4.3 【案例】输入学生成绩
  2.5 for循环语句
   2.5.1 教学目标
   2.5.2 for循环语句
   2.5.3 for循环的退出
   2.5.4 【案例】计算数值和
  2.6 循环注意事项
   2.6.1 教学目标
   2.6.2 for循环注意事项
   2.6.3 for与while循环比较
   2.6.4 【案例】能喝多少瓶啤酒
  2.7 循环的嵌套
   2.7.1 教学目标
   2.7.2 循环结构的嵌套
   2.7.3 多循环的规则
   2.7.4 多循环的退出规则
   2.7.5 【案例】整数的质因数分解
  2.8 异常处理
   2.8.1 教学目标
   2.8.2 异常情况
   2.8.3 异常语句
   2.8.4 抛出异常
   2.8.5 简单异常语句
   2.8.6 【案例】输入学生信息
  2.9 实践项目：验证哥德巴赫猜想
   2.9.1 项目目标
   2.9.2 项目设计
   2.9.3 项目实践
  练习2
第3章 Python函数与模块
  3.1 Python函数
   3.1.1 教学目标
   3.1.2 函数定义
   3.1.3 函数参数与返回值
   3.1.4 【案例】最大公约数与最小公倍数
  3.2 Python变量范围
   3.2.1 教学目标
   3.2.2 局部变量
   3.2.3 全局变量
   3.2.4 【案例】省份和城市的输入与显示
  3.3 函数调用
   3.3.1 教学目标
   3.3.2 函数调用简介
   3.3.3 【案例】验证哥德巴赫猜想
  3.4 函数默认参数
   3.4.1 教学目标
   3.4.2 默认参数的使用
   3.4.3 默认参数的位置
   3.4.4 【案例】print函数的默认参数
  3.5 函数与异常
   3.5.1 教学目标
   3.5.2 异常处理
   3.5.3 【案例】时间的输入与显示
  3.6 Python模块
   3.6.1 教学目标
   3.6.2 Python模块使用
   3.6.3 Python模块位置
   3.6.4 【案例】测试Python模块的位置
  3.7 实践项目：打印万年日历
   3.7.1 项目目标
   3.7.2 项目设计
   3.7.3 项目实践
  练习3
第4章 Python序列数据
  4.1 字符串类型
   4.1.1 教学目标
   4.1.2 字符串类型的使用
   4.1.3 【案例】字符串的对称
  4.2 字符串函数
   4.2.1 教学目标
   4.2.2 字符串函数的使用
   4.2.3 【案例】寻找字符串的子串
  4.3 列表类型
   4.3.1 教学目标
   4.3.2 列表类型的使用
   4.3.3 列表常用操作函数
   4.3.4 列表与函数
   4.3.5 【案例】列表存储省份与城市
  4.4 元组类型
   4.4.1 教学目标
   4.4.2 元组类型的使用
   4.4.3 【案例】通用的最大值函数
  4.5 字典类型
   4.5.1 教学目标
   4.5.2 字典类型的使用
   4.5.3 【案例】字典存储学生信息
  4.6 字典与函数
   4.6.1 教学目标
   4.6.2 字典与函数的使用
   4.6.3 字典与字典参数
   4.6.4 【案例】字典存储省份与城市
  4.7 实践项目：我的英文字典
   4.7.1 项目目标
   4.7.2 项目设计
   4.7.3 项目实践
  练习4
第5章 Python面向对象
  5.1 类与对象
   5.1.1 教学目标
   5.1.2 类与对象简介
   5.1.3 类属性
   5.1.4 访问的权限
   5.1.5 【案例】Person类的属性
  5.2 类的方法
   5.2.1 教学目标
   5.2.2 类的方法简介
   5.2.3 【案例】Person类的方法
  5.3 对象初始化
   5.3.1 教学目标
   5.3.2 构造与析构方法
   5.3.3 对象的初始化
   5.3.4 理解实例方法
   5.3.5 【案例】我的日期类
  5.4 类的继承
   5.4.1 教学目标
   5.4.2 派生与继承
   5.4.3 【案例】我的日期时间类MyDateTime
  5.5 实践项目：学生信息管理
   5.5.1 项目目标
   5.5.2 项目实践
  练习5
第6章 Python文件操作
  6.1 写文本文件
   6.1.1 教学目标
   6.1.2 文件概述
   6.1.3 文件的打开与关闭
   6.1.4 写文本文件操作
   6.1.5 【案例】学生信息存储到文件
  6.2 读文本文件
   6.2.1 教学目标
   6.2.2 读文本文件操作
   6.2.3 【案例】从文件读出学生信息
  6.3 文件编码
   6.3.1 教学目标
   6.3.2 文件编码操作
   6.3.3 【案例】UTF-8文件编码
  6.4 文件指针
   6.4.1 教学目标
   6.4.2 文件指针简介
   6.4.3 指针操作
   6.4.4 【案例】调整文件指针读写文件
  6.5 二进制文件
   6.5.1 教学目标
   6.5.2 二进制文件简介
   6.5.3 文件本质
   6.5.4 【案例】二进制模式读写文本文件
  6.6 实践项目：教材记录管理
   6.6.1 项目目标
   6.6.2 项目实践
  练习6
第7章 Python数据库操作
  7.1 MySQL数据库连接
   7.1.1 教学目标
   7.1.2 连接MySQL数据库
   7.1.3 操作数据库
   7.1.4 【案例】学生数据表的创建
  7.2 MySQL数据库读写
   7.2.1 教学目标
   7.2.2 读取数据库
   7.2.3 【案例】学生数据表的管理
  7.3 MySQL命令参数
   7.3.1 教学目标
   7.3.2 数据库参数
   7.3.3 【案例】学生数据表的管理
  7.4 SQLite数据库操作
   7.4.1 教学目标
   7.4.2 SQLite数据库
   7.4.3 操作数据库
   7.4.4 数据库参数
   7.4.5 【案例】学生数据表的管理
  7.5 实践项目：学生成绩管理
   7.5.1 项目目标
   7.5.2 项目设计
   7.5.3 项目实践
  练习7
第8章 Python网络编程
  8.1 网络通信程序
   8.1.1 教学目标
   8.1.2 网络程序
   8.1.3 客户端与服务器
   8.1.4 【案例】网络通信程序
  8.2 整数网络传输
   8.2.1 教学目标
   8.2.2 整数与二进制数据
   8.2.3 【案例】整数网络传输
  8.3 字符串网络传输
   8.3.1 教学目标
   8.3.2 字符串与二进制
   8.3.3 【案例】字符串网络传输
  8.4 实践项目：网络文件传输
   8.4.1 项目目标
   8.4.2 项目设计
   8.4.3 项目实践
  练习8
第9章 Python综合项目
  9.1 我的所得税计算器
   9.1.1 项目描述
   9.1.2 项目设计
   9.1.3 项目代码
  9.2 神奇的Kaprekar变换数
   9.2.1 项目描述
   9.2.2 项目设计
   9.2.3 项目代码
  9.3 我的万年日历
   9.3.1 项目描述
   9.3.2 项目设计
   9.3.3 项目代码
   9.3.4 项目测试
  9.4 学生成绩统计管理
   9.4.1 项目描述
   9.4.2 项目设计
   9.4.3 项目代码
   9.4.4 程序测试
  9.5 我的英汉小词典
   9.5.1 项目描述
   9.5.2 项目设计
   9.5.3 项目代码
  练习9
参考文献

“十四五”职业教育国家规划教材