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《班级管理》（第3版）系教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业规划教材，入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 本教材保留第1版、第2版的逻辑体系，从认识小学班级管理者角色入手，引导学习者把握小学班级管理的基本理论问题；进而探讨小学班级组织作为班级管理对象隐藏的小学生成长的秘密；再从班级管理的职能出发，具体讨论小学班级管理实践问题，包括班级管理目标、班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理、班级教育与管理因素的管理和班级管理者的自我管理；最后从班级管理过程循环的节点——评价与研究，进行班级管理评价与研究的讨论。 本教材力主按当下课程教学改革需求，建设成为新形态立体化教材，包括教材文本资源、微课和拓展阅读资源，用课程平台和教材中放置的二维码的方式，支持翻转课堂及自主学习等。不仅可用作高等院校小学教育专业教材，也可用作教育硕士小学教育专业和非学历小学教师继续教育的参考书。修订中还注意结合教师资格考试要求，因此还可用作教师资格考试参考书。 |
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首届全国教材建设奖优秀教材（高等教育类）二等奖 |
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