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本书依据《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》，紧密围绕学生学科核心素养的培养，梳理出24个高中生物学教学关键问题，对这些问题进行分析，提出一些可操作性的解决途径，并提供丰富的教学案例作为示范。本书配有相应的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书和配套的数字资源全方位地呈现了基于核心素养的高中生物学教学关键问题的课堂实践和教学指导，有助于教师提升教学能力，发展专业素养，从而促进学生学科核心素养的培养。 本书可作为高中生物学教师的培训教材和教学研修资源，可作为高中生物学教师资格考试参考书，也可作为高等院校相关专业师范生的学习参考书，还可供生物学教学研究者参考使用。 |
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