本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。 本书根据创业的基本流程，循序渐进地安排教学内容。全书共分为16个单元：创意的产生与应用、评估创新潜质、破解定式思维和转换思维视角、探寻思维类型、应用创新技法、提升创新能力、评估创业能力、识别创业机会与构思创业项目、制订创业计划、组建创业团队、设立企业、营销企业产品、重视企业财务管理和风险控制、管理企业人力资源和建设企业文化、了解创业型企业人才素质要求、掌握工作策略和技巧。大学生通过了解创业知识、掌握创业政策、体验创业过程，可以初步具备创业所需的知识、技能和特质，培养自身的创新精神、创业能力和社会责任感。 本书适合作为高等职业院校创新创业课程教材，也可用作社会创业人士的兴趣读本。

第一单元 认识创意001
  一、 创意概述002
  二、 创意思维005
  三、 创意应用及创意与创新的关系007
第二单元 认识创新与创业015
  一、 创新与创业的关系辨析016
  二、 创新的类型和基本原则020
  三、 创新潜质和创新能力的自我认知023
第三单元 破解定式思维027
  一、 定式思维的定义、根源及负面影响027
  二、 定式思维的类型030
  三、 破解定式思维034
  四、 转换思维视角037
第四单元 探寻思维类型040
  一、 常见的思维类型041
  二、 互联网思维052
第五单元 应用创新技法058
  一、 奥斯本检核表法059
  二、 逆向思维法061
  三、 强迫联想法063
  四、 类比法066
  五、 组合法068
  六、 列举法070
第六单元 提升创新能力073
  一、 头脑风暴法073
  二、 思维导图076
  三、 使用软件绘制思维导图——以iMindMap为例079
  四、 使用软件绘制思维导图——以MindManager为例085
  五、 六顶思考帽法091
  六、 TRIZ理论097
第七单元 评估创业潜力101
  一、 创业素养的概念102
  二、 创业素养的重要性103
  三、 创业者应具备的创业意识104
  四、 创业者所需的创业能力107
  五、 创业能力培养的途径108
第八单元 构思创业项目111
  一、 识别创业机会112
  二、 发现创业机会的来源、方法和原则113
  三、 构思创业项目116
  四、 企业构思验证119
第九单元 制订创业计划123
  一、 创业计划书的制订123
  二、 创业计划书的信息搜集126
  三、 创业计划书的撰写128
第十单元 组建创业团队136
  一、 创业团队的概念、优势和组成要素137
  二、 创业团队的股权结构设计140
  三、 创业团队的报酬激励144
第十一单元 设立企业149
  一、 选择企业的法律形式150
  二、 企业创建的流程153
  三、 注册中的其他知识155
第十二单元 营销企业产品161
  一、 市场营销概述162
  二、 目标营销164
  三、 市场营销组合166
  四、 全渠道营销170
第十三单元 重视财务风险管控175
  一、 财务管理的基本原则和主要内容176
  二、 看懂财务报表178
  三、 资金管理、报表管理和合规管理182
  四、 公司面临的各种风险控制185
第十四单元 管理企业人力资源和建设企业文化188
  一、 初创阶段人力资源管理的关键点189
  二、 新员工招聘、培训与薪酬管理191
  三、 大学生创业者的人员管理原则194
  四、 企业文化塑造196
第十五单元 了解创业型企业人才素质要求202
  一、 心态管理203
  二、 团队合作意识205
  三、 责任意识、主人翁精神和契约精神208
第十六单元 掌握工作策略技巧213
  一、 基本工作策略214
  二、 自我管理技能218
  三、 应对竞争的策略222
  四、 职场减压技能224
主要参考文献227