本书第二版是“面向21世纪课程教材”,第三版是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,第四版是 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。以本书第二版为主讲教材的“物理学”课程被评为2004年度国家精品课程。本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》(2010年版),从学科自身的发展、要求和特点出发,将近代物理的基本内容融入教材中,使物理学近代发展的新成果与物理学基本原理有机地结合起来。同时,为便于教学,本书保持了原教材阐述严谨、深入浅出、紧贴教学实践和符合教学规律等特点,并适当降低了课程的难度、减少了学时。与本书配套的有《物理学学习指导书》《物理学电子教案》及在线开放课程等。全书共计20章,分上、下两卷出版,本书是下卷。 本书可作为综合性大学、师范大学和工科院校的理、工科非物理学类专业120~140学时基础物理学课程的教材使用,也可供其他高等学校的相关专业选用,还可供中学物理教师进修、自学使用。 |
第十二章 电磁感应和麦克斯韦电磁理论 |
|
|
|
|
|
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 |
|
|
|
|
本书第二版是“面向21世纪课程教材”,第三版是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,第四版是 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。以本书第二版为主讲教材的“物理学”课程被评为2004年度国家精品课程。本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》(2010年版),从学科自身的发展、要求和特点出发,将近代物理的基本内容融入教材中,使物理学近代发展的新成果与物理学基本原理有机地结合起来。同时,为便于教学,本书保持了原教材阐述严谨、深入浅出、紧贴教学实践和符合教学规律等特点,并适当降低了课程的难度、减少了学时。与本书配套的有《物理学学习指导书》《物理学电子教案》及在线开放课程等。全书共计20章,分上、下两卷出版,本书是上卷。 本书可作为综合性大学、师范大学和工科院校的理、工科非物理学类专业120~140学时基础物理学课程的教材使用,也可供 其他高等学校的相关专业选用,还可供中学物理教师进修、自学使用。 |
前辅文 |
|
|
|
|
|
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 |
|
|
|
|
本书是与刘克哲、张承琚编写的“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《物理学》(第四版)相配套的教学参考书。本书按照主教材的顺序编排,除第二十章外,每章都由基本要求、概念阐释、例题分析和习题解答四部分组成。概念阐释部分是本书的主体,它从不同的侧面对教材所涉及的物理概念和规律进行了讨论,并指出了在理解这些概念和规律时应注意的地方。例题分析部分对典型例题作出了分析,有时还给出多种求解方法和应注意的事项。第二十章可以作为学生的阅读资料,以期激发学生学习物理学的兴趣。本书可以帮助学生掌握教材的主要内容和理解其中的基本概念及基本规律,对授课教师也有参考价值。 本书可作为普通高等学校非物理类专业基础物理课程的教学参考书,也可供中学物理教师进修和自学使用。 |
第一章 质点运 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|