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本书以马克思主义教育理论为指导，立足中国教育场域、传统与现代兼重，聚焦班级管理与班主任工作中的主要问题，构建了以问题为导向的内容体系与以学为主的编写体例。全书主要阐述了班级组织性质与管理、班主任的角色与素养、班级管理的理论基础、班级文化育人与建设、班级活动组织与开展、良好人际关系的建构、学习困难学生的指导、班级的德育工作实践、家校合作理论与实践以及班级管理的国际视野等十个模块的内容。 本书得到著名教育学专家班华先生作序鼓励，主要面向师范类学生，也可作为中小学班主任的参考用书。 |
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本教材可作为高等师范院校本专科教材，也可作为中小学班主任培训和日常参考用书，还可供对班级管理与班主任工作感兴趣的人士阅读和学习。 |
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胡金木，陕西师范大学教育学部教授、博士生导师，从事教育基本理论、道德教育和价值教育研究。近年来，先后入选国家万人计划青年拔尖人才与陕西高校青年杰出人才支持计划，兼任中国教育学会中青年教育理论工作者分会秘书长，获得国家级教学成果奖、国家社会科学基金项目等多项，在《教育研究》《光明日报》《新华文摘》等期刊发表论文多篇。 |
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本教材遵循理论与实践、继承与创新、教授与学习、严肃与通俗相统一的原则，力求契合实践需求，紧跟前沿研究，配套数字化资源，彰显数字化时代的班级管理与班主任工作特点。 |
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