本书是高等职业院校“双高”建设成果教材，是高等职业教育新形态一体化教材。

本书以党的二十大精神为引领，以乡村振兴战略为大背景，借鉴资源稀缺地区“双创”成果和工作经验，引导学生了解创业、理解创业、支持创业、参与创业，培养新时代“双创”型人才和技能型社会的大国工匠。

本书从培养学生的创新创业意识和能力的目标出发，设计了适合高职教学特点的知识和案例，设置了“工具应用”栏目，精选贴近学生未来工作实际和行业企业的素材，配以二维码链接的资源拓展学习空间，内容包括“知时代 创未来”“识机会 选项目”“建团队 优架构”“创产品 树品牌”“推市场 探模式”“融资金 控财务”“研计划 赛风采”“办企业 强管理”八个模块，构建了“导—学—训—测—评”的完整教学闭环。

本书既可作为高职院校和应用型本科院校创新创业教育的通识教材，也可作为广大有志于创业的人士的自学读物。

前辅文
学习导语
模块一 知时代 创未来
  【模块导读】
  主题一 解密创业内涵
   一、 什么是创业
   二、 创业与创新和就业之间有什么关系
  主题二 解析创业价值
   一、 国家为什么大力推行“大众创业、万众创新”
   二、 创业对个人有什么价值
  主题三 理清创业路径
   一、 创业者应该具备哪些素质
   二、 创业者如何获取创业资源
   三、 从想法到落地要经历哪些阶段
  【模块训练】
  【模块检测】
  【模块评估】
模块二 识机会 选项目
  【模块导读】
  主题一 挖掘创业机会
   一、 什么是创业机会
   二、 如何发现和识别创业机会
   三、 如何评估创业机会
  主题二 开展市场调查
   一、 为什么要开展市场调查
   二、 如何开展市场调查
  主题三 规避创业风险
   一、 常见的创业风险有哪些
   二、 大学生如何防范创业风险
  【模块训练】
  【模块检测】
  【模块评估】
模块三 建团队 优架构
  【模块导读】
  主题一 组建创业团队
   一、 什么是创业团队
   二、 如何组建高效的创业团队
  主题二 管理创业团队
   一、 如何管理创业团队
   二、 如何提高团队的执行力
   三、 如何提升团队的学习力
   四、 如何设计团队的激励措施
  主题三 优化团队配置
   一、 如何搭建有效的组织架构
   二、 如何设计合理的股权结构
  【模块训练】
  【模块检测】
  【模块评估】
模块四 创产品 树品牌
  【模块导读】
  主题一 定位创业产品
   一、 什么是产品定位
   二、 初创企业如何定位产品
  主题二 设计创业产品
   一、 如何设计出一款好产品
   二、 如何对产品进行定价
  主题三 保护产品创意
   一、 什么是知识产权保护
   二、 如何保护知识产权
  【模块训练】
  【模块检测】
  【模块评估】
模块五 推市场 探模式
  【模块导读】
  主题一 制定营销策略
   一、 什么是市场营销
   二、 如何将产品推向市场
  主题二 设计商业模式
   一、 什么是项目盈利的核心逻辑
   二、 常见的商业模式有哪些
   三、 如何设计有效的商业模式画布
  【模块训练】
  【模块检测】
  【模块评估】
模块六 融资金 控财务
  【模块导读】
  主题一 筹措启动资金
   一、 创业启动资金需多少
   二、 筹措资金的渠道有哪些
  主题二 预测营运资金
   一、 如何预测销售收入
   二、 如何计算公司利润
  主题三 解决财务问题
   一、 如何看懂财务报表
   二、 如何解决初创公司财务问题
  【模块训练】
  【模块检测】
  【模块评估】
模块七 研计划 赛风采
  【模块导读】
  主题一 制订创业计划
   一、 为什么要制订创业计划
   二、 创业计划书包括哪些内容
   三、 如何撰写创业计划书
  主题二 路演创业项目
   一、 什么是项目路演
   二、 如何筹备项目路演
   三、 如何优化路演展示
   四、 可以利用哪些大赛平台赛出创业风采
  【模块训练】
  【模块检测】
  【模块评估】
模块八 办企业 强管理
  【模块导读】
  主题一 创办企业
   一、 如何选择企业组织形式
   二、 设立新企业有哪些流程
  主题二 经营和管理企业
   一、 如何招聘合适的企业员工
   二、 如何进行税务申报
   三、 如何做好风险管理
   四、 如何履行社会责任
  【模块训练】
  【模块检测】
  【模块评估】
参考文献