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本书立足我国《全国家庭教育指导大纲》《家庭教育促进法》等颁布实施背景，阐述家庭与家庭教育的基本概念，家庭教育的历史与发展、理论基础、实施的基本问题，并就家庭教育中的亲子关系、家庭互动、家庭文化作了专门阐述；重点立足儿童发展，阐述不同发展阶段儿童、特殊家庭与儿童的家庭教育，并就家长素质与家长教育指导进行探讨。本书基础性与实践性、学术系统性与可读性兼有，帮助学习者系统掌握家庭教育理念与方法，并学习融入具体“教育”场景中。 本书可作为高等院校师范生的通识教材，也可作为普通读者了解家庭教育的入门读物。 |
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本书适合作为高等学校师范生的入门通识教材，可作为家庭教育指导师培训教材，也可作为其他读者了解家庭教育的入门读物。 |
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边玉芳，教授，博士生导师，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心学术委员会主任、北京师范大学心理健康与教育研究所所长、北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任，教育部基础教育质量监测中心核心专家、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、教育部基础教育教学指导委员会家庭教育专业委员会委员，国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家。 |
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本书努力体现了采用多学科视角编写，专业性与系统性兼备；理论与实践结合，立足立德树人根本任务；教与学融合，丰富教师教学过程，提供学生自主学习渠道的特色和创新。 |
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