前辅文
模块一 职业理念
逻辑结构图与考试权重
考纲要求与复习策略
第一章 教育观
第一节 素质教育概述
第二节 国家实施素质教育的基本要求
第三节 中学教育中实施素质教育的途径和方法
第二章 学生观
第一节 人的全面发展思想
第二节 “以人为本”的学生观
第三节 运用“以人为本”学生观的基本要求
第三章 教师观
第一节 教师职业概述
第二节 教师专业发展
强化过关训练
参考答案
模块二 教育法律法规
逻辑结构图与考试权重
考纲要求与复习策略
第一章 我国教育法律法规
第一节 教育法律法规基础知识
第二节 我国现行的主要教育法律法规与政策解读
第二章 教师的权利和义务
第一节 教师的权利和义务概述
第二节 依法执教
第三章 中学生的权利保护
第一节 中学生的法定权利
第二节 中学生权利保护
强化过关训练
参考答案
模块三 教师职业道德规范
逻辑结构图与考试权重
考纲要求与复习策略
第一章 教师职业道德
第一节 教师职业道德概述
第二节《中小学教师职业道德规范》
第三节《中小学班主任工作条例》
第四节 中学教育教学实践中教师的道德规范问题
第二章 教师职业行为
第一节 教师职业行为规范
第二节 教师职业行为规范在教育实践中的运用
强化过关训练
参考答案
模块四 文化素养
逻辑结构图与考试权重
考纲要求与复习策略
第一章 历史素养
第一节 中国古代史常识
第二节 中国近代史常识
第三节 中国现代史常识
第四节 世界史常识
第二章 科学素养
第一节 中国科技发展史
第二节 外国科技发展史
第三节 科学常识
第三章 文学素养
第一节 中国传统文化
第二节 中国文学史
第三节 外国文学
第四章 艺术素养
第一节 艺术鉴赏的理论
第二节 中外古代艺术成就
强化过关训练
参考答案
模块五 基本能力
逻辑结构图与考试权重
考纲要求与复习策略
第一章 阅读理解能力
第一节 理解阅读材料中重要概念或句子
第二节 筛选整合与概括归纳
第三节 分析结构,把握思路
第四节 阅读理解题的应答策略
第二章 逻辑思维能力
第一节 概念
第二节 判断
第三节 推理
第四节 逻辑基本规律
第三章 信息处理能力
第一节 信息检索
第二节 信息分析
第三节 课件制作
第四章 写作能力
第一节 文体知识
第二节 写作过程
第三节 议论文写作
强化过关训练
参考答案
