本书是高等学校影视学教材，内容包括影视艺术理论、影视艺术类型、影视艺术发展史、影视艺术鉴赏与批评四个方面。教材在总体把握影视基本特性和发展趋势等的基础上，从理论入手，介绍影视的具体形态，最后拓展到影视鉴赏、批评的实践层面，使学生在掌握影视艺术基本原理，了解和掌握影视创作方法的基础上，增强影视鉴赏能力和批评能力，具有较强的指导性和操作性。

本书可作为高等学校影视艺术专业、汉语言文学专业相关课程教材，也可作为高等学校通识课程及在职教师培训教材或参考用书。

前辅文
绪论 中国电影电视发展之路
  第一节 对中国电影发展的认识
  第二节 对中国电视发展的认识
  第三节 对中国网络影视发展的认识
理论编
  第一章 影视艺术
   第一节 影视艺术概述
   第二节 影像和镜头
   第三节 声音
  第二章 影视创作
   第一节 影视创作概述
   第二节 编剧
   第三节 导演
   第四节 表演
   第五节 摄影/摄像
  第三章 电影理论
   第一节 电影理论概述
   第二节 经典电影理论
   第三节 现代电影理论
分类编
  第四章 电影类型
   第一节 电影的分类
   第二节 类型电影
   第三节 故事片
   第四节 纪录片
   第五节 数字电影
   第六节 网络电影
  第五章 电视类型
   第一节 电视的分类
   第二节 电视新闻类节目
   第三节 非电视新闻类节目
   第四节 电视剧
   第五节 网络剧
   第六节 网络综艺
  第六章 影视文学
   第一节 影视文学概述
   第二节 影视文学创作与改编
历史编
  第七章 世界电影发展简史
   第一节 美国电影发展简史
   第二节 欧洲电影发展简史
   第三节 亚洲和大洋洲电影发展简史
  第八章 中国电影发展史
   第一节 新中国成立前的电影创作
   第二节 1949—1976年的电影创作
   第三节 1976年至今的电影创作
  第九章 中外电视艺术发展史
   第一节 世界电视艺术发展概况
   第二节 中国电视艺术发展概况
  第十章 中国影视文学创作发展史
   第一节 电影文学创作发展概况
   第二节 电视文学创作发展概况
鉴赏与批评编
  第十一章 影视鉴赏
   第一节 影视鉴赏的概念
   第二节 影视鉴赏的任务与方法
  第十二章 影视批评
   第一节 影视批评概述
   第二节 影视批评的任务与要求
   第三节 影视批评的类型
   第四节 影视批评模式
  第十三章 影视鉴赏与批评写作
   第一节 影视鉴赏与批评的文体特点
   第二节 影视鉴赏与批评的写作类型
参考文献
后记

本书可作为高等院校影视学、汉语言文学相关专业教材,也可作为教师培训及高校选修课教材，或其他在职人员参考用书。

周星，北京师范大学艺术与传媒学院原院长，二级教授，博士生导师，艺术教育研究中心主任。国务院学位委员会艺术学科评议组成员，国家艺术学科教学指导委员会副主任兼戏剧影视广播委员会主任，中国高校影视学会副会长，中国电视艺术家协会高校电视艺术委员会副会长，中国高教美育研究会副会长、中国电影家协会理论评论委员会副主任、全国大学语文研究会副会长、中国高教影视研究会常务理事、中国港台电影研究会理事、中国艺术教育协会理事。担任过中宣部两届精神文明建设“五个一工程”评委，以及中国电影金鸡奖、中国电影华表奖、中国长春电影节等评委。

教材具有如下特色：

• 注重基本理论与基本知识；
• 具有较强的指导性，并突出操作性；
• 阐述详细分明、得当，帮助学生对影视艺术形成层次清晰的认识；
• 体现时代发展特点。