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本教材是高等职业教育新形态一体化教材。本教材扎根中国、融通中外，体现国家和民族基本价值观，凸显中华美育精神，充分体现思想性、民族性、创新性、实践性。在体例设计上，本教材有别于将“美”悉数分类的阐述思路，注重实际教学应用，尝试与教学创新手段结合，突破传统教学模式，以任务式、手账式、理论与实践一体式进行章节设计，从对美的思考，到美的溯源，到视觉、听觉等感性素质的审美体验，并切身关注和发现本土文化之美，再到精神层面自我价值目标的培养、美的人格品质塑造，循序渐进、由浅入深、由外向内，使学生对美进行全方位感悟。本教材既有课前审美探索、课后审美实践，也有“美的思考”“美的想象”“美的讨论”等课中任务，还有拓展阅读以及相关数字资源。通过引导学生对美的基本知识和规律的学习，从而认识美、发现美和创造美，培养具有审美修养和文化创新意识的高素质技术技能人才。本书配套有二维码链接的数字资源，可供读者扫码学习。 本教材既可供高等职业院校美育课程教学使用，也适用于对美育感兴趣的普通读者。 |
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