本书是《服务型区域教育体系研究》丛书中的一部。该丛书构建了服务型区域教育体系的理论，从理论基础、体系架构、实践指向、实现路径等维度进行深入探讨，致力于历史与现实的结合，理论与实践的结合，逻辑与实证的结合，国外与国内的结合。并以浙江宁波为例，力求为我国区域教育提供既有指导性，又有操作性，既有理论意义，又有实践价值的发展范式。

本书主要对在服务型区域教育体系下区域高校目标定位转型、高校办学理念转型、高校培养目标转型、高校教学方法转型和高校师资队伍转型等进行深入探讨。

导论 高等教育服务经济社会的新视野
第一章 地方高校时代使命的担当
  第一节 服务型区域教育体系与地方高校转型
  第二节 地方高校转型的现实依据
  第三节 地方高校转型的基本趋向
第二章 地方高校办学理念的转型
  第一节 地方高校服务区域办学理念的演变
  第二节 地方高校办学理念转变的动因
  第三节 地方高校办学理念的内涵及其实践
第三章 地方高校发展定位的转型
  第一节 地方高校在服务型教育体系中的作为
  第二节 地方高校办学定位
  第三节 地方高校发展战略
第四章 地方高校学科专业结构的转型
  第一节 地方高校学科专业调整的转向
  第二节 实现与区域经济社会需求有效对接
  第三节 保障地方高校学科专业结构优化的相关机制
第五章 地方高校人才培养模式的转型
  第一节 地方高校人才培养模式改革的依据与指向
  第二节 地方高校人才培养模式改革的现状
  第三节 地方高校人才培养模式改革途径
第六章 地方高校教师队伍的转型
  第一节 地方高校师资队伍建设转型的动因
  第二节 地方高校师资队伍建设现状的反思
  第三节 地方高校师资队伍建设的路径
第七章 地方高校内部管理体制的转型
  第一节 地方高校内部管理体制的变革历程
  第二节 地方高校内部管理体制的变革动因
  第三节 地方高校内部管理体制的改革取向
第八章 地方高校转型的政策支撑
  第一节 地方高校转型的问题与影响因素
  第二节 地方高校转型的政策诉求
  第三节 地方高校转型的政策建议
后记
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