前辅文
第1章绪论
1.1研究的背景、目的及意义
1.2研究思路和结构安排
1.3本书的贡献和不足
第2章相关文献综述与评析
2.1经济增长理论
2.2人力资本与经济增长
2.3相关成果的评析
第3章教育与公共财政关系研究
3.1公共财政及公共产品的有效供给
3.2教育的准公共产品属性
3.3公共财政与政府财政职能的定位
3.4教育投入与公共财政的选择
第4章教育财政、人力资本与经济增长
4.1教育投入与经济增长的关系
4.2教育投入对经济增长的作用途径
4.3教育投入与经济增长的互动机制——理论模型
4.4教育投入对经济增长和结构升级的重要性
第5章中国教育发展及其与社会发展、经济增长关系的历史考察
5.1中国历史上教育的三个鼎盛辉煌时期
5.2中国教育发展及其与社会发展关系的历史分析
5.3中国教育发展及其与经济增长关系的历史分析
第6章中国教育改革与发展的成就和经验
6.1中国教育改革与发展的成就
6.2中国教育改革与发展存在的问题
6.3中国教育改革与发展的经验
第7章转型期中国教育财政现状与特征
7.1中国教育财政体制和经费筹措机制
7.2中国教育经费规模和结构
7.3中国教育经费的支出管理和保障监督机制
7.4中国改进教育财政体系的思路
第8章转型期中国教育财政投入与经济增长关系的实证分析
8.1时间序列模型的实证分析
8.2面板数据模型的实证分析
8.3政策建议
第9章其他国家与地区发展教育的经验和启示
9.1瑞典、加拿大、韩国、新加坡和我国台湾的经验
9.2美国高等教育及人才资源开发的经验
9.3印度、爱尔兰软件业崛起的启示
第10章总结与展望：发展中国家如何办好世界上规模最大的教育
附录中国教育发展的国际竞争力研究
参考论著
索引
后记
表
